Objetivo: Motivar al niño(a) a aprender y nombrar las partes de su cuerpo.
Área de aprendizaje: Formación personal y social.
Componente: Identidad y genero
Aprendizajes esperados:
*Reconocer y disfrutar su imagen corporal.
* Señalar y nombrar las distintas partes de su cuerpo en si mismo y en los demás.
* Reconocerse como niño o niña.
* Reconocer gradualmente las funcionesde distintas partes del cuerpo.
* Reconocer sus necesidades fisiológicas.
Estrategia:
* Se le presentara a los niños(as) dibujos de la silueta del cuerpo humano uno de un niño y el otro deuna niña se pegaran estos dibujo en la pared de acuerdo al tamaño de los niños para que puedan acceder a los dibujos.
* Luego en dos cestas estarán las partes del cuerpo, en la primera las partesdel dibujo del niño, en la segunda estará las partes del cuerpo de l dibujo de la niña.
* Se agruparan los niños y pegaran las partes del cuerpo que están en la cesta en la silueta del dibujo de unniño, se agruparan las niñas y pegaran las partes del cuerpo que están en la cesta en la silueta del dibujo de la niña.
* Nombrara cada niño y niña una parte del cuerpo y si lo desea dirá sufunción.
* Luego las niñas pegaran las partes del cuerpo en el dibujo del niño, y los niños pegaran las partes del cuerpo en el dibujo de la niña y dirán las partes del cuerpo y si lo desean sufunción.

Objetivo: Incentivar a cada niño(A) a participar por si solo en la actividad sin ayuda de sus compañeros.
Área de aprendizaje: Formación personal y social.
Componente: Autonomía.
Aprendizajesesperados:
* Realizar progresivamente actividades de manera independiente.
* Demostrar iniciativa para relacionarse con otras personas.
* Demostrar iniciativa para explorar su ambiente.* Elegir entre varias alternativas y propuestas.
Estrategia:
* Los niños procederán a hacer una ronda. Luego colocaremos un mural en la pared que nos ilustre a una selva, cielo y mar. Le... [continua]

Leer Ensayo Completo

Cite este ensayo

APA

(2011, 04). Estrategias Para El Desarrollo Socio-Emocional Del Niño. BuenasTareas.com. Recuperado 04, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Estrategias-Para-El-Desarrollo-Socio-Emocional-Del/1949124.html

MLA

"Estrategias Para El Desarrollo Socio-Emocional Del Niño" BuenasTareas.com. 04 2011. 2011. 04 2011 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Estrategias-Para-El-Desarrollo-Socio-Emocional-Del/1949124.html>.

MLA 7

"Estrategias Para El Desarrollo Socio-Emocional Del Niño." BuenasTareas.com. BuenasTareas.com, 04 2011. Web. 04 2011. <http://www.buenastareas.com/ensayos/Estrategias-Para-El-Desarrollo-Socio-Emocional-Del/1949124.html>.

CHICAGO

"Estrategias Para El Desarrollo Socio-Emocional Del Niño." BuenasTareas.com. 04, 2011. consultado el 04, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Estrategias-Para-El-Desarrollo-Socio-Emocional-Del/1949124.html.