ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL AULA DIVERSIFICADA

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL AULA DIVERSIFICADA

1.- ¿Por qué un docente debe propiciar el desempeño profesional con pensamiento intercultural, quebenéficos obtiene teniendo en cuenta esta perspectiva?
Primeramente porque vivimos en un país multicultural, intercultural e ideológico y todos ellos se refleja enlos niños. Cada niño va creciendo y forjando con pensamiento, actitudes semejantes a los de las personas con las que vive. Entonces desde esa perspectiva eldocente debe tener todas las capacidades y condiciones para poder interpretar todas esas distintas ideas de los niños y hacer armoniosa su estancia en el aula, asícomo fomentar el respeto por sus propios ideales y la de los demás. El beneficio que se obtiene de contar con esta habilidad en la formación del docente es decontar con bagaje multicontexto, así como saber diferenciar e incluir a todos en sólo medio con diferentes posturas.

2.- ¿Cual es el apoyo o transformación queel docente obtiene al conocer la propuesta pedagógica intercultural?
Hace uso de las estrategias que ayudan a mejorar la convivencia entre alumnos y maestros,no denigrando la diversidad cultural que describen a las diferentes etnias sociales, que se reúnen para obtención de nuevos conocimientos.

Se consideraque la pedagogía intercultural es solo un campo emergente ¿lo consideras así? Sí, no ¿por qué?
Podría decir que si, que la pedagogía es un capo emergente debidoa la atención con la que se trata ahora, pero no por eso nunca ha existido lo intercultural, ahora se recome más que nunca se respeta y se atiende.