Estrategias Para La Enseñanza De Educacion Fisica En Niños Especiales

INTRODUCCIÓN
Para los años 1940 se llamaba santa Rosalía siendo sus habitantes Alberto Mejías, Hipólito Burgos, Ramón Rivero, Juan Bautista con su familia al guano de ellos emigraron hacia la ciudad de Guanare en busca de mejor preparación para sus hijos, y fue en el año 1965 cuando unos misioneros comenzaron a llamar el lugar Barrancones.
Se pudo detectar mediante la evaluación del patriotaque presenta necesidades en cuento a la adición y la sustracción, es por esto que se van a implementar diversas estrategias para enseñanza de la adición y la sustracción, apersonas con necesidades espaciales donde el factor principal de este proyecto es fortalecer las debilidades y mejorar la educación del patriota con la finalidad de lograr avances positivos en lo que se refiere a la adición ysustracción donde una de las cusas es la falta de conocimiento a la hora de resolver adicciones y sustracción sencillas al igual que al conteo de los números y definiciones de sus signos que lo a tener consecuencia tales como: El vivir una vida distinta y cerrada sin oportunidades de una educación.
En cuanto a la valoración general del tema puedo decir que la matemática en una ciencia que tratatodo lo referente a números y cantidades donde una e la operaciones matemáticas es la adicción y sustracción como una de la herramientas fundamentales para resolver ejercicios matemáticos, atreves de detectar la falta de conocimiento y dominio en lo que se refiere a la adición y sustracción.
Según filósofos y científicos dicen que la matemática en una ciencia que estudia las propiedades cualitativasy cuantitativas entre las abstractos (números, figuras y símbolos).
Según Pitágoras, en el siglo XI la matemática la utilizamos en la vida cotidiana y son necesarias para comprender y analizar la abundante información que nos llega.
En lo que se refiere a problema científico re3alizar las siguientes preguntas de investigación:
¿Cómo se podría precisar la debilidad presentada en el patriotapara resolver el problema en centrado?
¿Será factible realizar estrategias para fortalecer la enseñanza de edición y sustracciones personas con necesidades especiales.
Con respecto al ámbito geohistorico se observo que la comunidad de barrancones se encuentra ubicada en el estado portuguesa, municipio san genero de boconoito parroquia Antolín Tovar dirección san Nicolás vía puertos las animas.En referencia al ítem B=2 muestra que el 76,6% de la comunidad de barrancones manifiestan que una parte de la vía de acceso asfaltado mientras que el 29,4% afirman que es de granzón. Esto debido a que solo la vía principal esta asfaltada y los caminos reales están engranzonados.
Se ha encontrado en la entrevista el 70,6% de los jefes de familia son masculino, mientras que el 29,4% es femenino.Se observo que el 35,2% de los habitantes es iletrada el 53% tiene la primaria y solo el 11,8% es licenciado por lo que se puede decir que la mayoría tiene la primaria.
En el ámbito económico se ha encontrado en la entrevista el 88,2% de la población actualmente trabaja solo el 11,8% no trabajan por diferentes motivos causas y razones personales.
Referente al 29,5% de los encuestados dijo queganaban mil 1.000Bs el 23,5% contesto que recibe 600Bs nuevamente un 23,5% dispone de 400Bs donde el 23,5% indico manejan la economía familiar con 200Bs mas sin embargo se plantea u siguiere elevar el ingreso mensual.
Se observo en el ítem 07 que el 63% de la comunidad no estudia mostrado que solo 57% estudia considerando que el 69% de los estudiantes se encuentra en la escuela un 17,3% en elliceo y solo el 13% en la universidad.
En referencia Nº 8 no refleja el 51,6% de los habitantes de la comunidad son adultos un 22,6% son niñas sin embargo 16,7% son niños y 9,7% adolecente.
Se observo en el ítem Nº 9 que el 100% de la población afirmo durante los últimos años que la única empresa que existía son las cooperativas por lo tanto se está trabajando en base a nuevos ingresos de otras...