Estrategias para sus propias conferencias

Ficha Técnica de Construcción de preguntas

Número de pregunta: 1
Código:
Fecha de elaboración:15/06/2013
Versión:

DATOS DEL AUTOR
APELLIDOS
NOMBRES
NÚMERO DE CÉDULA
TÍTULO/ESPECIALIDAD
E-mail




CONTEXTO DE LA PREGUNTA
DATOS DE LA PREGUNTA
Área de conocimiento (Unesco):
Ciencias
Componente del examen (Tema) o competencia: Investigación cuantitativa

Sub-área delconocimiento: (Unesco)
Investigación y Proyectos
Subcomponente del examen (Sub-tema):
Características de la investigación cuantitativa

Carrera: Ingeniería en Biotecnología

Valor taxonómico:
Examen: Investigación y proyectos I
Conocimiento
X
Comprensión

Aplicación


CONSTRUCIÓN DE LA PREGUNTA
Instrucción: Elija la opción que complete el siguiente concepto.


Base(contexto y enunciado):

Una característica que define al enfoque cuantitativo es:

Opciones:
a) El investigador reconoce sus propios valores y creencias, incluso son parte del estudio.
b) El investigador evita que sus sesgos y tendencias influyan en los resultados.
c) El tema del proyecto es abierto, libre, no es delimitado y es muy flexible.
d) El proyecto no se fundamenta en estudiosanteriores, se genera o construye a partir de los datos obtenidos.

OPCIÓN CORRECTA
DIFICULTAD ESPERADA
B
Baja

Media
X
Alta


Justificación y fuentes de la opción correcta:

En la investigación cuantitativa el investigador evita que sus sesgos y tendencias influyan en los resultados

Fuente:
Sampieri, R. (2006). Metodología de Investigación. México D.F: McGraw-Hill Interamericana,cuarta edición.

Especificaciones de diseño: dibujos, gráficos u otras.









FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)

Una característica que define al enfoque cuantitativo es:
a) El investigador reconoce sus propios valores y creencias, incluso son parte del estudio.
b) El investigador evita que sus sesgos y tendencias influyan en los resultados.
c) Eltema del proyecto es abierto, libre, no es delimitado y es muy flexible.
d) El proyecto no se fundamenta en estudios anteriores, se genera o construye a partir de los datos obtenidos.


NOMBRE DEL REVISOR:
ASPECTOS QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
Aspecto

Elemento de la
Pregunta
Conceptual
Técnico
Sesgo – doblesentidoRedacción u ortografía
Instrucción




Base




Opciones de respuesta




Respuesta




Opciones no válidas






MOTIVO DEVOLUCIÓN:




SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:


APROBADO

MODIFICADO

RECHAZADO

Fecha:
OBSERVACIONES DEL REVISOR:





NOMBRE Y FIRMAREVISOR






Ficha Técnica de Construcción de preguntas


Número de pregunta: 2
Código:
Fecha de elaboración:15/06/2013
Versión:

DATOS DEL AUTOR
APELLIDOS
NOMBRES
NÚMERO DE CÉDULA
TÍTULO/ESPECIALIDA
Teléfono


CONTEXTO DE LA PREGUNTA
DATOS DE LA PREGUNTA
Área de conocimiento (Unesco):
Ciencias
Componente del examen (Tema) o competencia:
Investigacióncuantitativa
Sub-área del conocimiento: (Unesco)
Investigación y proyectos I
Subcomponente del examen (Sub-tema):
Planteamiento del problema
Carrera:
Ingeniería en biotecnología
Valor taxonómico:
Examen:
Investigación y proyectos
Conocimiento
X
Comprensión

Aplicación


CONSTRUCIÓN DE LA PREGUNTA
Instrucción::
Elija la opción que complete el siguiente concepto

Base (contexto yenunciado):

Según el enfoque cuantitativo de la investigación un hipótesis se define como:

Opciones:
a) La justificación de la razón que motiva a realizar el estudio.
b) El planteamiento del problema en forma de pregunta.
c) Indican lo que se pretende de la investigación y deben escribirse con un verbo en infinitivo
d) Explicación tentativa del fenómeno investigado que se formulan como...