estrategias y recursos para el aprendizaje
Páginas: 4 (843 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
"RAFAEL MARÍA BARALT"
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA EDUCACIÓN
PROYECTO EDUCACION INTEGRAL
PROGRAMA ANALÍTICOPrograma Educación
Proyecto Profesionalización Docente
Unidad Curricular: Estrategias y Recursos del Aprendizaje
Semestre: I
Código
Hora/Clase
Unidades Créditos
Prelación o Requisito25210805
04
04
Perfil del Docente:
Licenciado en Educación Mención: Ciencias Pedagógicas; Área Tecnología Instruccional
Licenciado en Educación Mención: Educación IntegralAutores:
PROFESORES ADCRITOS AL DEPARTAMENTO
Justificación:
Los efectos de la tecnología tienen una influencia directa en las comunicaciones.
No han pasado en vano los esfuerzosintelectuales ni las transformaciones mecánicas aportadas por el saber científico y tecnológico de cada época a lo largo de la historia. El hombre de hoy se ve expuesto a una comunicación masiva,instantánea, que se ha vuelto verdaderamente popular. Todos tenemos acceso a un sin número de fuentes de información: periodos, películas sonoras, monitores de televisión, computadores y otros
Que hanproporcionado experiencias vividas, experiencias de fenómenos lejanos.
El área de las comunicaciones ha brindado su aporte al concepto de tecnología educacional .está formada por dos partes: eldesarrollo de los nuevos medios (tecnológico) y la comprensión de estos medios con la educación.
En este avance acelerado, ha surgido la necesidad de efectuar una revisión de las estrategiasinstruccionales utilizadas en el salón de clase, asi como también de los medios y recurso para el aprendizaje.
La asignatura Estrategias y Recursos para el Aprendizaje forma parte delcomponente pedagógico de la licenciatura en educación integral del programa educación de la UNERMB, dicha asignatura proveerá a los futuros docente los conocimiento y destrezas para la selección, diseño,...
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
"RAFAEL MARÍA BARALT"
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA EDUCACIÓN
PROYECTO EDUCACION INTEGRAL
PROGRAMA ANALÍTICOPrograma Educación
Proyecto Profesionalización Docente
Unidad Curricular: Estrategias y Recursos del Aprendizaje
Semestre: I
Código
Hora/Clase
Unidades Créditos
Prelación o Requisito25210805
04
04
Perfil del Docente:
Licenciado en Educación Mención: Ciencias Pedagógicas; Área Tecnología Instruccional
Licenciado en Educación Mención: Educación IntegralAutores:
PROFESORES ADCRITOS AL DEPARTAMENTO
Justificación:
Los efectos de la tecnología tienen una influencia directa en las comunicaciones.
No han pasado en vano los esfuerzosintelectuales ni las transformaciones mecánicas aportadas por el saber científico y tecnológico de cada época a lo largo de la historia. El hombre de hoy se ve expuesto a una comunicación masiva,instantánea, que se ha vuelto verdaderamente popular. Todos tenemos acceso a un sin número de fuentes de información: periodos, películas sonoras, monitores de televisión, computadores y otros
Que hanproporcionado experiencias vividas, experiencias de fenómenos lejanos.
El área de las comunicaciones ha brindado su aporte al concepto de tecnología educacional .está formada por dos partes: eldesarrollo de los nuevos medios (tecnológico) y la comprensión de estos medios con la educación.
En este avance acelerado, ha surgido la necesidad de efectuar una revisión de las estrategiasinstruccionales utilizadas en el salón de clase, asi como también de los medios y recurso para el aprendizaje.
La asignatura Estrategias y Recursos para el Aprendizaje forma parte delcomponente pedagógico de la licenciatura en educación integral del programa educación de la UNERMB, dicha asignatura proveerá a los futuros docente los conocimiento y destrezas para la selección, diseño,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.