estratificacion del colesterol

Recinto Univ Facultad de Ciencias Médicas Departamento de MedicinaPreventiva


Fundamentos epistemológicos de la Investigación:
Tipos de investigación, métodos y ética del investigador









OBJETIVOS
Aprender a aplicar los métodos inductivo y deductivo para los diferentes problemas de investigación.

Analizar los metodos logicos aplicados en diferentes investigaciones.

Diferenciar los métodos lógicos inductivos y deductivos en cada caso.Comprender los tipos de metodos de investigacion con analisis y síntesis.

Debatir sobre las características fundamentales de la ética del investigador.



INTRODUCCIÓN
Uno de los aspectos fundamentales en toda investigación es la decisión sobre el tipo de estudio a realizar. Campos, (1982) define el tipo de estudio como el esquema general o marco estratégico que le da unidad, coherencia,secuencia y sentido práctico a todas las actividades que se emprenden para buscar respuesta al problema y objetivos planteados.
El tipo de estudio se define preliminarmente desde la etapa de identificación y formulación del problema, sin embargo, cada etapa del proceso de investigación provee de elementos que sirven para su selección definitiva. La revisión de literatura y consulta a personasconocedoras del tema de estudio contribuyen a una mejor elección, así como también conocer las distintas maneras de realizar una investigación en dependencia al propósito que debamos cumplir, su nivel y cobertura.
Para poder realizar una investigación eficiente es necesario servirse de ciertos métodos lógicos complementarios ya que a la hora de hacer un análisis de una investigación o unaproblemática podemos hacer uso del método inductivo o deductivo dependiendo del objetivo que queramos alcanzar o desde la perspectiva que estemos tratando el tema ya sea general o particular.
De igual manera, la ética del investigador es un pilar fundamental para realizar un debido estudio. “La investigación con seres humanos es un privilegio, no un derecho”. Los principios de la investigación ética sonuniversales, es decir, no dependen de los límites geográficos, culturales, legales o políticos. Pero la disponibilidad de los recursos necesarios para garantizarlos no es universal. Por otro lado, cada investigación es particular, tiene lugar en un contexto cultural concreto y un entorno local.


DESARROLLO
1. Análisis de diferentes modelos de investigaciones y clasificación de estos según sutipo, propósito, nivel y cobertura.
Individualmente cada alumno deberá investigar los diferentes modelos de investigación y clasificarlos según tipo, propósito, nivel y cobertura.

Para ello haga uso del texto de Metodología de la Investigación de Roberto Sampieri et. al para posteriormente socializarlo con el resto de compañeros y elaborar un esquema de grupo el cual deberá ser presentadoen plenaria el día de la actividad práctica.

Los modelos de investigación a indagar son: exploratoria, descriptiva, correlacional (causal y explicativa), histórica, etnográfica y estudio de casos












Investigación básica o también denominada pura, teórica y dogmática, se caracteriza porque parte de un marco teórico, su finalidad es formular nuevas teorías o modificarlas.Según el
Propósito
Investigación aplicada o empírica: Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren y lo principal que interesa al investigador son las consecuencias prácticas.

Exploratorios: Se examina un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se a abordado antes.

Descriptivos: Se centra en...