Estres Vegetal
Páginas: 8 (1816 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
1
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Laboratorio N°2
Estrés en plantas de maiz
(Zea mays)
Índice
Pág.
1.- Introducción…………………………………………………………………………….3
2.- Objetivos
2.1.- General………………………………………………………………………...……..4
2.2.- Específicos…………..……………………………………………………….………4
3.- Materiales y Métodos………………………..………………………………………..5
3.1.- Ubicación delensayo
3.2.- Materiales
3.3.- Metodología
4.- Revisión bibliográfica………………………………………………………………..
4.1.- Ambientes estresantes
4.2.- Estrés
4.3.- Estrés hídrico
4.4.- Estrés salino
4.5.-Estres por radiación
5.- Cuestionario…………………………………………………………………………..
6.- Bibliografía……………………………………………………………......…...……….
1.- Introducción
Las plantas pueden verse afectadas por factores loscuales pueden ser perjudiciales para su organismo, es así, como se señala que siempre y cuando haya un gasto de energía extra para mantener las funciones vitales o que se recurra a vías metabólicas especiales para compensar la situación y que se produzcan procesos de degradación, el organismo esta en estrés (Larcher, 1987).
También estrés se define como cualquier factor ambiental potencialmentedesfavorable para un organismo viviente (Levitt, 1980).
Es así como es importante conocer el estudio del comportamiento fisiológico de las plantas a estos factores adversos en el laboratorio ya que podemos conocer e investigar los diversos mecanismos utilizados por las plantas para resistir a estrés no obstante un método de laboratorio, por ejemplo, es el estudio de la germinación bajodistintas temperaturas, la cual nos dará el optimo fisiológico para la germinación y los estudios de campo nos darán el optimo ecológico (Walter, 1960).
Se puede definir el óptimo fisiológico que es el que refleja las propiedades funcionales del individuo, y ecológico se refiere al margen de variabilidad y capacidad de supervivencia del mismo, sin embargo se debe conocer el comportamiento delindividuo en comunidades, su interacción, organización espacial y temporal dentro de la comunidad, así como la producción de materia orgánica en condiciones naturales y experimentales. Conociendo todos estos aspectos es mas fácil discernir cuando una especie esta o no en estrés (Márquez, 2005).
2.- Objetivos
2.1.- Generales
• Determinar los factores ambientales queson sometidas las plantas de maiz (zea mays) y someterla a diferentes tipos de estrés.
2.2.- Específicos
• Determinar la respuesta que la planta genera al ser sometidas frente a los distintos estrés.
• Determinar los cambios fisiológicos que genera la planta cuando se encuentra en estrés.
3.- Revisión bibliográfica3.1.-Ambientes estresantes
Un ambiente que sea estresante por bajas temperaturas en las plantas puede afectar y producir la pérdida de calor, este no se mide como una fuerza o tensión sino más bien como una intensidad o concentración. Sin embargo se señala que Entendemos que un estrés ambiental significa que parte del potencial del ambiente, difiere del potencial del organismo, de tal forma queexiste una fuerza conducente para transferir energía o materia, hacia dentro o hacia fuera del organismo, que podría dar lugar a una respuesta a estrés (salibusry, et al, 1994).
3.2.-Estrés hídrico
Cuando la demanda de agua es más importante que la cantidad disponible durante un periodo determinado o cuando su uso se ve restringido por su baja calidad.
El estrés hídrico provoca undeterioro de los recursos de agua dulce en términos de cantidad (acuíferos sobreexplotados, ríos secos, etc.) y de calidad (eutrofización, contaminación de la materia orgánica, intrusión salina, etc.). (GreenFacs)
3.3.- Estrés Salino
La salinidad afecta el crecimiento y producción de los cultivos al reducir el potencial hídrico de la solución del suelo, disminuyendo así la disponibilidad de...
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Laboratorio N°2
Estrés en plantas de maiz
(Zea mays)
Índice
Pág.
1.- Introducción…………………………………………………………………………….3
2.- Objetivos
2.1.- General………………………………………………………………………...……..4
2.2.- Específicos…………..……………………………………………………….………4
3.- Materiales y Métodos………………………..………………………………………..5
3.1.- Ubicación delensayo
3.2.- Materiales
3.3.- Metodología
4.- Revisión bibliográfica………………………………………………………………..
4.1.- Ambientes estresantes
4.2.- Estrés
4.3.- Estrés hídrico
4.4.- Estrés salino
4.5.-Estres por radiación
5.- Cuestionario…………………………………………………………………………..
6.- Bibliografía……………………………………………………………......…...……….
1.- Introducción
Las plantas pueden verse afectadas por factores loscuales pueden ser perjudiciales para su organismo, es así, como se señala que siempre y cuando haya un gasto de energía extra para mantener las funciones vitales o que se recurra a vías metabólicas especiales para compensar la situación y que se produzcan procesos de degradación, el organismo esta en estrés (Larcher, 1987).
También estrés se define como cualquier factor ambiental potencialmentedesfavorable para un organismo viviente (Levitt, 1980).
Es así como es importante conocer el estudio del comportamiento fisiológico de las plantas a estos factores adversos en el laboratorio ya que podemos conocer e investigar los diversos mecanismos utilizados por las plantas para resistir a estrés no obstante un método de laboratorio, por ejemplo, es el estudio de la germinación bajodistintas temperaturas, la cual nos dará el optimo fisiológico para la germinación y los estudios de campo nos darán el optimo ecológico (Walter, 1960).
Se puede definir el óptimo fisiológico que es el que refleja las propiedades funcionales del individuo, y ecológico se refiere al margen de variabilidad y capacidad de supervivencia del mismo, sin embargo se debe conocer el comportamiento delindividuo en comunidades, su interacción, organización espacial y temporal dentro de la comunidad, así como la producción de materia orgánica en condiciones naturales y experimentales. Conociendo todos estos aspectos es mas fácil discernir cuando una especie esta o no en estrés (Márquez, 2005).
2.- Objetivos
2.1.- Generales
• Determinar los factores ambientales queson sometidas las plantas de maiz (zea mays) y someterla a diferentes tipos de estrés.
2.2.- Específicos
• Determinar la respuesta que la planta genera al ser sometidas frente a los distintos estrés.
• Determinar los cambios fisiológicos que genera la planta cuando se encuentra en estrés.
3.- Revisión bibliográfica3.1.-Ambientes estresantes
Un ambiente que sea estresante por bajas temperaturas en las plantas puede afectar y producir la pérdida de calor, este no se mide como una fuerza o tensión sino más bien como una intensidad o concentración. Sin embargo se señala que Entendemos que un estrés ambiental significa que parte del potencial del ambiente, difiere del potencial del organismo, de tal forma queexiste una fuerza conducente para transferir energía o materia, hacia dentro o hacia fuera del organismo, que podría dar lugar a una respuesta a estrés (salibusry, et al, 1994).
3.2.-Estrés hídrico
Cuando la demanda de agua es más importante que la cantidad disponible durante un periodo determinado o cuando su uso se ve restringido por su baja calidad.
El estrés hídrico provoca undeterioro de los recursos de agua dulce en términos de cantidad (acuíferos sobreexplotados, ríos secos, etc.) y de calidad (eutrofización, contaminación de la materia orgánica, intrusión salina, etc.). (GreenFacs)
3.3.- Estrés Salino
La salinidad afecta el crecimiento y producción de los cultivos al reducir el potencial hídrico de la solución del suelo, disminuyendo así la disponibilidad de...
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