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FUNDAMENTOS Bases Conjunto de condiciones económicas, sociales, científicas y educacionales, determinadas a partir de sistema referencial teórico y metodológico Fundamentos Sistema de teorías yconcepciones que orientan el análisis de las condiciones Filosóficos, Epistemológicos, Sociológicos, Pedagógicos, Psicológicos e Históricos Finalidades Como sistema teórico cumple una función inherente atodo conocimiento, científico, orientando hacia la práctica de manera consciente La determinación de las bases educativas La construcción del modelo educativo Orientar La estrategia de la dirección delproceso educativo
3. DC "
4. Fundamento Filosófico . Busca Responder Concepto de hombre Valores Básicos Los fines de la Educación El Conocimiento Humano Interrogantes Que son:
5. El TrianguloHOMBRE MUNDO/ REALIDAD CONOCIMIENTO
6.
7. El Saber Doxa : el saber cotidiano, es indemostrable e irrefutable en sus datos y preceptos. Episteme : saber de la ciencia, posee un doble sistema dereferencia: sus verdades, que deben ser validadas en la realidad y un sistema cognoscitivo determinado.Definición. distintas dimensiones. Organizativa y coherente en lo político, económico y social oPropósito: Servicio. Desburocratización. funcional. fundamentado en los valores axiológicos que Responsabilidad. Ética y Moral. o Comprende los lineamientos del desarrollo caracterizan a la nuevainstitucionalidad. o Características. Elementos. Servicio. económico-político y social del país. o Procesos Administrativos en el nuevo Modelo La Contaduría Pública en el modelo social Promueve elconocimiento de las líneas de Social: o Conceptualiza a la administración en el desarrollo del país para entender las estrategias o Planificación en el nuevo modelo social. nuevo modelo social que sepropuesto. que se persigue en el marco de una nueva Proceso. o Plantea los propósitos de la administración institucionalidad. o Organización en el nuevo modelo social. en el nuevo modelo social. Forma. o...