estructura de ideas sobre el marco filosófico y conceptual del ser humano

ESTRUCTURA DE IDEAS SOBRE TEMAS DE SUBPROBLEMÁTICA 2, “MARCO FILOSÓFICO Y CONCEPTUAL DEL SER HUMANO”, MÓDULO I-14.
Guía 1. Origen y desarrollo del hombre. Pendiente….
Guía 2. El surgimiento y el desarrollo del trabajo, en el grupo social. Pendiente….
Guía 4: Condiciones de formación de la conciencia.
a Desarrollo filogenético de la psiquis:
-La psique como resultado de la evolución de lamateria
-Irritabilidad
-Reflejo
-Tropismos
b La psique y la evolución del sistema nervioso.
c La psique y el medio.
d Diferencia entre psique humana y animal
e La actividad laboral como elemento vital en el animal y el hombre.
f La actividad laboral como facilitador del surgimiento de los siguientes aspectos psicosociales en animal y en el hombre.
Guía 3: La Conciencia.
a Definiciones,según el Materialismo Histórico.
b La conciencia como cualidad psíquica.
c La conciencia como cualidad de conocimiento
d Diferencia entre psique y conciencia.
e Por qué se afirma que la conciencia es una realidad esencialmente humana.
f La conciencia como resultado de procesos naturales y socio-históricos.
g Si no hay conciencia, qué hay entonces?
h Qué características mostraría elconocimiento de un hombre consiente?
i Qué características mostraría el conocimiento de un hombre inconsciente?
Guía 5: El origen de las formas de la conciencia. Pendiente….
Guía 6: las categorías lógicas.
a Qué entender por “categorías”
b Que entender por “lógica”.
c Entonces, que significa “categorías lógicas”.
d Explicar el origen de las categorías lógicas, para los:
-Idealistas
-Materialistasdialéctico-históricos.
e) En la relación de sujeto-objeto, en el proceso del conocimiento, de dónde
proceden las categorías lógicas, dónde se encuentran.
F) Cómo se forman o desarrollan las categorías lógicas.
g Exponga el orden en que surgen las categorías.
h Explique en qué cosiste cada una de ellas.

Guía 7: La concepción del mundo.
a Desde el puntode vista de conocimiento, qué entender por: Concepción, mundo.
b Concepción del mundo.
c Cuál es el núcleo básico de la concepción del mundo.
d Enumere los aspectos esenciales a tomar en cuenta para entender qué es concepción del mundo.
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e Cuál es el origen de la concepción del mundo.
f Tipos o formas de concepción del mundo
g Cuáles la causa de tener una determinada concepción del mundo.
h Cuáles son los efectos prácticos de la concepción del mundo.
i Cuáles son los efectos prácticos de tener una concepción del mundo, científica, vulgar o ingenua.
Guía 8. El Materialismo.
1. Por qué surge?
2. Cuál es su tesis respecto al problema fundamental de la filosofía?
3. Cuál es la del idealismo, respecto a ese mismo problema?4. Qué quiere decir un materialista, cuando afirma que el mundo es material?
5. Cuándo, dónde y por qué surgió el materialismo?
6. El primer pensador materialista fue?, de qué lugar?, en qué tiempo?, Cuál es su tesis?
7. Posterior a él, quién fue? , qué respuesta da a las mismas preguntas?
8. Forma indebida o incorrecta de entender al materialismo.
9. Cuando surge el materialismocientífico, cómo estudia los objetos del mundo?
10. Cómo los estudia la religión o cualquier tipo de idealismo objetivo?
11. Todo materialismo es científico, si________ no__________, si , sí, por qué? , si no, por qué?.
12. Cuáles son las bases de conocimientos de la filosofía materialista científica?
13. Cuál es el objeto de estudio del materialismo dialéctico y el del materialismo histórico?
14.Cuál es la diferencia entre materialismo y marxismo?
15. Cuál es la relación entre ellos?
16. Cuáles son los problemas fundamentales de la filosofía?
17. Debido al tipo de respuesta que los filósofos dieron a esas preguntas, surgieron las dos grandes corrientes filosóficas: idealistas y materialistas.
18. Qué quiere decir que el hombre es un ser “dual” o “doble”?
19. Si el hombre es...