Estructura de la educación en méxico
Páginas: 4 (828 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2011
Estructura de la educación en México
Este sistema según el artículo 10 de la Ley General de educación está integrado por los siguientes:
a) Los educando y los educadores.
b) Las autoridadeseducativas.
c) Planes, programas, métodos y materiales educativos.
d) Las instituciones educativas del Estado y sus organismos descentralizados.
e) Las instituciones de los particularescon reconocimiento de validez oficial de estudios.
f) Instituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.
El sistema educativo tiene 6 niveles educativos los cuales son:1. Educación inicial.
Proporciona educación y asistencia a niños de 45 días de nacidos a cinco años. Es especialmente para las madres trabajadoras, este tipo de educación se da en el CENDI (Centrode Desarrollo Infantil) también existen centros privados. Está educación no es obligatoria.
Los objetivos que tiene este tipo de educación son bridar asistencia y educación integral a los niñosmenores de 6 años.
2. Preescolar.
Esta educación es para niños de 4 y 5 años. Está se imparte en 3 grados escolares. Los primeros dos atienden a niños de 4 años y tercero a los de 5 años. No esobligatoria y se ofrece en tres modalidades: general, indígena y cursos comunitarios.
El objetivo de preescolar es promover el desarrollo físico, intelectual, afectivo, moral, entre otros de los niños.3. Primaria.
Es obligatoria, se imparte en niños y adultos. Se cursa en 6 años. Estos 6 años incluyen 8 materias por cursar; español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía, cívica,artística y física.
La educación primaria es propedéutica para la educación secundaria.
4. Secundaria.
Es obligatoria y se imparte en los servicios generales, para trabajadores, telesecundaria,técnica y abierta. Se lleva a cabo durante 3 años. Si eres mayor de 16 años puedes cursar la secundaria en modalidad abierta. Es necesario cursar todo los años de secundaria para poder comenzar los...
Este sistema según el artículo 10 de la Ley General de educación está integrado por los siguientes:
a) Los educando y los educadores.
b) Las autoridadeseducativas.
c) Planes, programas, métodos y materiales educativos.
d) Las instituciones educativas del Estado y sus organismos descentralizados.
e) Las instituciones de los particularescon reconocimiento de validez oficial de estudios.
f) Instituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.
El sistema educativo tiene 6 niveles educativos los cuales son:1. Educación inicial.
Proporciona educación y asistencia a niños de 45 días de nacidos a cinco años. Es especialmente para las madres trabajadoras, este tipo de educación se da en el CENDI (Centrode Desarrollo Infantil) también existen centros privados. Está educación no es obligatoria.
Los objetivos que tiene este tipo de educación son bridar asistencia y educación integral a los niñosmenores de 6 años.
2. Preescolar.
Esta educación es para niños de 4 y 5 años. Está se imparte en 3 grados escolares. Los primeros dos atienden a niños de 4 años y tercero a los de 5 años. No esobligatoria y se ofrece en tres modalidades: general, indígena y cursos comunitarios.
El objetivo de preescolar es promover el desarrollo físico, intelectual, afectivo, moral, entre otros de los niños.3. Primaria.
Es obligatoria, se imparte en niños y adultos. Se cursa en 6 años. Estos 6 años incluyen 8 materias por cursar; español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía, cívica,artística y física.
La educación primaria es propedéutica para la educación secundaria.
4. Secundaria.
Es obligatoria y se imparte en los servicios generales, para trabajadores, telesecundaria,técnica y abierta. Se lleva a cabo durante 3 años. Si eres mayor de 16 años puedes cursar la secundaria en modalidad abierta. Es necesario cursar todo los años de secundaria para poder comenzar los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.