estructura de las revoluciones cientificas

ARA ITZEL VÁZQUEZ ÁNGELES
PEDAGOGÍA 2° II
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Kuhn, T. (2006) La estructura de las revoluciones científicas. México. Breviarios.

LAESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS

En este trabajo tratare de explicar de manera un poco más entendible de que se trata el libro que hemos leído.
Thomas Samuel Kuhn autor del libro fue unhistoriador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960.
Fue profesor en la Universidad dePrinceton y desde 1979 en Massachusets. Influido por el pensamiento de historiadores como Koyré o filósofos como Quine, consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se handesarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas antes que otras, cosas y hechos de este índole nos plasma en el libro previamente leído y nosexplica cada una de sus ideas principales referentes a este.
Dado que se dice que los paradigmas pierden validez históricamente, Kuhn explica que cuando se multiplican las anomalías (cuando son máslos casos en que no se da lo previsto que aquellos en los que sí se cumple) hasta el punto de que ya no se las puede obviar, el paradigma queda inservible de modo que se hace necesaria una nueva formade validez. La naturaleza del conocimiento científico tal y como queda descrito por Kuhn hace comprensible el hecho de que en determinados momentos históricos coexistan dos o más paradigmas.

Elenfoque que Kuhn adopta en el libro es sobre la historia de la ciencia y sobre la filosofía de la ciencia centrándose en cuestiones conceptuales como las ideas que en determinado momento eranconcebibles, los tipos de estrategias y las diferentes tendencias intelectuales de las que disponían las personas, también la importancia de no adjudicar los modelos de el pensamiento moderno a los autores...