estructura de proyecto

Estructura de un proyecto de investigación

Documento preparado por Zahyra Camargo Martínez y Graciela Uribe Álvarez

1. Título o tema
La elección del tema compete al estudiante, pero se recomienda considerar el interés, la utilidad y el riesgo de duplicidad. Recuerde que es posible darle un original enfoque a temas que parezcan agotados. Para ello puede ayudarse de las siguientessugerencias:
- Examine sus experiencias personales
- Considere temas o problemas que alguna vez lo inquietaron
- Entrevístese con expertos en áreas que sean de su interés.
- Elabore un estado del arte
- Revise algunos trabajos de grado sobre la temática de su interés
- Examine índices de varios libros
- Ingrese a programas especiales de la Internet
2. Situación problemática. Fractura o vacío enla realidad teórica o práctica que exige una explicación. Puede presentarse en la praxis diaria del quehacer docente o en un área del conocimiento.
3. Planteamiento del problema. Supone la identificación del problema (objeto de investigación) en términos concretos y explícitos; esto es, el reconocimiento de las variables e indicadores que lo constituyen y sobre las cuales se formularán losobjetivos e hipótesis de la investigación. Estas variables se encuentran en los síntomas o hechos que se observan al analizar el objeto de investigación (variables dependientes) y en las causas o situaciones que los producen (variables independientes).
4. Formulación del problema. Se plantea a través de una pregunta o enunciado interrogativo que surge de una situación problemática y que incluye todo loque se propone conocer en el proceso de investigación; sin embargo, cualquier interrogante no constituye por sí mismo un problema sino que éste debe cumplir requisitos de originalidad, buena formulación, delimitación, concreción, claridad y factibilidad.
5. Objetivo general. Hace referencia a los propósitos o meta de la investigación. ¿Para qué? ¿Qué es lo que busco conocer? ¿A dónde quierollegar?
6. Objetivos específicos. Conforman los pasos o tareas intermedias (sistematización del problema) para la consecución del objetivo general.
Los objetivos se plantean mejor en la medida que se tomen en cuenta algunas consideraciones en su presentación.
 La formulación debe involucrar resultados concretos en el desarrollo de la investigación.
 El alcance de los objetivos debe estardentro de las posibilidades del investigador.
 Los objetivos deben ajustarse a la consecución de resultados por acción del investigador.
 La presentación formal de los objetivos debe plantearse mediante verbos en infinitivo que señalen la acción que ejecuta el investigador:
Analizar, calcular, comprobar, compilar, completar, consolidar, consultar, contribuir, cuestionar, diseñar, describir,determinar, establecer, especificar, evaluar, estandarizar, examinar, formular, indicar, iniciar, identificar, inventariar, hacer, motivar, presupuestar, programar, planear, producir, presentar, pensar, proveer, proporcionar, propiciar, plantear, redactar, señalar, verificar.
7. Justificación. Presenta argumentos o razones para demostrar la necesidad y la importancia de la investigación. Establece lapertinencia de la investigación orientada hacia los siguientes puntos: resultados que implican la solución de problemas principalmente del entorno, disponibilidad de recursos humanos, técnicos, espaciales. Impacto social y económico. ¿Por qué? La justificación puede ser de carácter teórico: razones que argumenten el deseo de verificar, rechazar o aportar aspectos teóricos referidos al objeto deconocimiento; de carácter metodológico: uso de técnicas específicas (instrumentos como encuestas, formularios, modelos matemáticos) que sustentan la utilización o creación de instrumentos y modelos de investigación; de carácter práctico: razones que señalan que la investigación propuesta ayudará en la solución de problemas o en la toma de decisiones.
8. Marco de referencia. La investigación debe...