Estructura del Sistema Educativo Venezolano

Estructura del Sistema Educativo Venezolano

De acuerdo con el artículo 24 de la Ley Orgánica de la Educación se entiende por Sistema Educativo como el conjunto orgánico y estructurado,conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integrapolíticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la diversidad étnica,lingüística y cultural, atendiendo a las necesidades y potencialidades locales, regionales y nacionales.

Y está organizado de la siguiente manera:
Educación pre-escolar: De 0 a 5 años de edad. Losplanteles de educación pre-escolar suministrarán a cada uno de sus egresados, constancia que indique el grado del progreso alcanzado.
Educación básica: De 6 a 12 años de edad. Certificado de educaciónprimaria.
Educación media diversificada y profesional:
Educación media general: De 12 a 17 años de edad. Se cursara de 1er año a 5to año para obtener título correspondiente.
Educación media técnica:de 12 a 18 años de edad. Se cursara de 1er a 6to año. Para obtener título correspondiente.
Art. 27 Además de los requisitos legales establecidos para la obtención del título de bachiller o de técnicomedio, se deberá exigir a cada alumno su participación en una actividad que beneficie al respectivo plantel o a la comunidad.
Educación superior:
Pre-grado:
Profesionales: Presentación de tesis, nomenor de 10 semestres. Titulo Licenciado o Equivalente.
Técnico superior: Presentación de tesis, pasantías, no menor de 6 semestres. Título Técnico Superior.
Post-grado
Especialización: Gradoespecialista.
Maestría: Mínimo 4 semestres, presentación de tesis. Grado magister.
Doctorado: Mínimo 4 semestres, presentación de tesis. Grado doctor.


Elaborado por:
Andrea García
C.I. 23.418.830...