Estructura Socio Economica De Mexico

INTRODUCCIÓN

La presente guía de estudios es un instrumento educativo que sirve para orientar y auxiliar al alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO, contenida en el plan de estudios a nivel bachillerato.

Está concebida para asistir a los estudiantes, durante su proceso formativo. En este sentido se pretende fortalecer laformación educativa del estudiante para que sea capaz de alcanzar los conocimientos generales con respecto a los objetivos fundamentales de la materia. La guía ofrece una visión adecuada, clara y precisa de la estructura y contenidos de la asignatura de ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO, para implementar una estrategia de estudio que le proporcione las herramientas adecuadas para presentar losexámenes correspondientes, con resultados positivos.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Comprender, entender y analizar la situación económica política y social del México contemporáneo, a través de la aplicación de los elementos teórico metodológicos de las ciencias sociales y económico-administrativas en el análisis de los cambios estructurales dentro de la sociedad mexicana y su entorno, paraexplicar su impacto y con ello contribuir a la construcción de un mejor nivel de vida.

INDICACIONES PARA EL MANEJO ADECUADO DE ESTA GUÍA DE ESTUDIO

1. Lee con atención cada una de las unidades.
2. Estudia y analiza cada una de las preguntas de cada unidad.
3. Resuelve todas las preguntas y estrategias con claridad.
4. No memorices, trata de conocer, comprender y analizar losconocimientos que adquiriste.
5. Evalúa cada uno de los procesos de la guía con ayuda del profesor.

Nota. El profesor, coordinador podrá ayudarte a profundizar en la asignatura, orientándote o proporcionándote, brindándote bibliografía o algún otro material extra.

UNIDAD I: ASPECTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO

OBJETIVO DE LA UNIDAD:
El estudiante argumentarálos aspectos teóricos-metodológicos de la estructura socioeconómica de México, a partir del análisis de las categorías básicas que permiten comprender la estructura económica, política, social y cultural de México, así como de las diversas posturas e interpretaciones teóricas del desarrollo, asumiendo una actitud de respeto y tolerancia.

TEMARIO:
1.1. Estructura y cambio social.
1.1.1Propuestas
Concepciones teóricas:
• Estructural
• Funcionalista
• Marxista
1.1.2 Elementos que conforman la estructura social (Marxismo)
• Base económica
• Superestructura
1.1.3 Tipos de cambio social
• Estructural
• Coyuntural
El estudiante explicará la estructura y cambio social, mediante un análisis comparativo de las propuestas teóricas estructural funcionalistay marxista, así como de los elementos de estructura social y sus tipos (estructural y coyuntural), en el contexto de las Ciencias Sociales.

1.2 Desarrollo y Subdesarrollo
1.2.1 Conceptos crecimiento, desarrollo y
Subdesarrollo económico
Explicará las categorías de crecimiento, desarrollo y subdesarrollo, a través de la revisión de sus conceptos destacando las diferencias estructuralesentre países desarrollados y subdesarrollados.

1.3 Comisión Económica para América Latina
1.3.1 Dependencia
1.3.2 Capitalismo Periférico.
• Relaciones
• Centro-Periferia
Describirá las relaciones de interdependencia entre comunidades, a partir del análisis descriptivo de la teoría de la CEPAL y el papel que desempeña la tecnología, el capital y la inflación.

ACTIVIDADES:

1.-Define qué es estructura, funcionalismo y marxismo (cita tres conceptos de estructura):

| |DEFINICIÓN |
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|ESTRUCTURA |...