estructuras respiratorias
Páginas: 2 (259 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
“Estructuras respiratorias”
Introducción: En el siguiente trabajo se realizaráuna práctica en la cual averiguaremos cómo funcionan las estructuras respiratorias del pollo y del pescado
Objetivo: Identificar y comparar las estructuras respiratorias branquial ypulmonar
Materiales:
-Cabeza de pescado.
-Pecho de pollo.
-Lupa.
-Bandeja de plástico.
-cúter.
-guantes látex.
-Cubre bocas.Procedimiento:
1 se pone el cubre bocas y los guantes, se lava la cabeza del pescado y el pecho del pollo
2poner el pecho de pollo en la bandeja y compararlo con en esquema tratar deidentificar los órganos o estructuras que forman parte del sistema respiratorio.
3 extraigan, con cuidado, uno de los pulmones, córtenlo a lo largo y observen su interior con la lupa4 coloquen la cabeza de pescado sobre la mesa e identifiquen el opérculo, ábranlo y observen con la lupa las branquias que quedan al descubierto
5 viertan agua por la boca para versi existe alguna conexión entre las branquias y la boca.
Resultados:
1 la respiración de el pescado los peces cumplen con conexiones hacia las branquias que le permite respirar
2Poseen los sacos aéreos que son grandes bolsas llenas de aire conectadas con los pulmones. Como el aire atraviesa los pulmones y llega a estos sacos, se dice que estos pulmones tienenestructura tubular
3en el pez La estructura respiratoria de los peces son las Branquias que puede estar protegida por el Opérculo como en todos los peces de esqueleto óseo o bien sin ellacomo en todos los peces Cartilaginosos.
Conclusiones: mediante este experimento confirmamos que los peces los pollos tienen diferentes aparatos respiratorios
“Estructuras respiratorias”
Introducción: En el siguiente trabajo se realizaráuna práctica en la cual averiguaremos cómo funcionan las estructuras respiratorias del pollo y del pescado
Objetivo: Identificar y comparar las estructuras respiratorias branquial ypulmonar
Materiales:
-Cabeza de pescado.
-Pecho de pollo.
-Lupa.
-Bandeja de plástico.
-cúter.
-guantes látex.
-Cubre bocas.Procedimiento:
1 se pone el cubre bocas y los guantes, se lava la cabeza del pescado y el pecho del pollo
2poner el pecho de pollo en la bandeja y compararlo con en esquema tratar deidentificar los órganos o estructuras que forman parte del sistema respiratorio.
3 extraigan, con cuidado, uno de los pulmones, córtenlo a lo largo y observen su interior con la lupa4 coloquen la cabeza de pescado sobre la mesa e identifiquen el opérculo, ábranlo y observen con la lupa las branquias que quedan al descubierto
5 viertan agua por la boca para versi existe alguna conexión entre las branquias y la boca.
Resultados:
1 la respiración de el pescado los peces cumplen con conexiones hacia las branquias que le permite respirar
2Poseen los sacos aéreos que son grandes bolsas llenas de aire conectadas con los pulmones. Como el aire atraviesa los pulmones y llega a estos sacos, se dice que estos pulmones tienenestructura tubular
3en el pez La estructura respiratoria de los peces son las Branquias que puede estar protegida por el Opérculo como en todos los peces de esqueleto óseo o bien sin ellacomo en todos los peces Cartilaginosos.
Conclusiones: mediante este experimento confirmamos que los peces los pollos tienen diferentes aparatos respiratorios
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.