Estudiante De Diseño

Método MAPFRE
John Alejandro Pantano
Juan Pablo Ramírez
Omar Augusto Galindo
María Elena Arteaga

Objetivos:
• Describir las etapas que componen el método Mapfre,
definiendo los criterios de evaluación de acuerdo a los
factores físicos, psicológicos y ambientales de un puesto de
trabajo.
• Aplicar métodos mixtos (cualitativos y cuantitativos) para
tener una visión clara del sitio detrabajo.
• Conocer los aspectos mas importantes que maneja la
metodología Mapfre que nos puedan ayudar en la etapa
de diagnostico de nuestro proyecto investigación.
• Aprender y tener en cuenta los tiempos de exposición al
ruido y la vibración y los tiempos de utilización de las
protecciones adecuadas.

Historia:
• La Mutualidad de Seguros de la Agrupación
de Propietarios de FincasRústicas de España
• En 1933 nace con el fin de asegurar a los
trabajadores.
• 80’s etapa fuerte de inversión
• 1975 actividad fundacional
• Actualidad

Método de Valoración Mixto
• Son aquellos en los que se realiza una valoración objetiva
de las condiciones del puesto de trabajo, por parte del
técnico, y otra valoración subjetiva, por parte del operario
del puesto. Comparando losresultados de ambas
valoraciones, podemos obtener una idea del grado de
convergencia o divergencia existente entre las dos, lo cual
nos sirve para tener una visión clara de donde tenemos
que analizar con más profundidad o, donde existen
opiniones contradictorias con el grupo.
• Evidentemente, los factores a valorar deben ser los mismos
para el técnico y para la persona que ocupa el puesto.
• Elmétodo más representativo es el método MAPFRE.

Etapas:
Este método consta de tres partes perfectamente diferenciadas: una
descriptiva, donde se indican los datos más significativos del puesto
de trabajo (denominaciones de las máquinas, equipos, materiales
empleados, así como una breve descripción de las tareas que se
realizan).
En esta misma parte lo primero que se realiza es un perfilprofesiográfico del puesto, donde figura la evaluación de cada factor
considerado, con cinco niveles, que van desde el 1, el cual supone unas
condiciones muy favorables, hasta el 5, que se aplica a aquellas
condiciones evaluadas que son precisas de mejorar o corregir, pasando
por el grado 3 el cual se ha definido como el "nivel de acción"

Etapas:
Por ser un método mixto, en cada uno de losfactores, se
introduce una valoración de las condiciones por parte del
trabajador, también en cinco grados cualitativos: (++) muy
aceptable, (+) aceptable, (•) neutro, (-) desfavorable, (--) muy
desfavorable.
La segunda parte es la evaluativa, donde se establecen los
factores que vamos a considerar en la evaluación y, que
abarcan aspectos relativos a esfuerzos (físicos, sensoriales ymentales),
factores
psicosociológicos
(iniciativa,
comunicación, turnos y horarios, etc.), y factores ambientales
(iluminación, ruido, temperatura, etc.).

Etapas:
La tercera parte del análisis es la dedicada a las
medidas correctivas, donde se relacionan las
proposiciones mínimas que deben incluirse en el
puesto respecto de los factores analizados y sus
posibles
mejoras
técnicas,organizativas,
administrativas o formativas.

Criterios de Evaluación:

Puestos de Trabajo
• En este apartado se deben considerar el equipo de
trabajo, el mobiliario, otros instrumentos auxiliares de
trabajo, así como su disposición y dimensiones. La
disposición del puesto de trabajo dependerá de la
amplitud del área donde se realiza el trabajo así como
del equipo disponible.
• Lavaloración en este apartado, se realiza en función
del
número de factores que no cumplen las
recomendaciones mínimas establecidas legalmente.
Por ello asignaremos las puntuaciones de la siguiente
forma:

Criterios de Evaluación:

I. Puestos de Trabajo
Grado 1.
Grado 2.
Grado 3.
Grado 4.
Grado 5.

El puesto de trabajo reúne todas las recomendaciones o posibilidades
de regulación para...