ESTUDIANTE DE ENFERMERIA

Páginas: 11 (2516 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2014


Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Enfermería

“Proceso de Enfermería con Referente Teórico de Dorothea E. Orem Aplicado a una Persona con TENDENCI A ADOPTAR CONDUCTAS DE RIESGO PARA LA SALUD


Estudiante
ADRIANA GHISEL SILVA AVALOS

Asesora
ME. Azucena Lizalde Hernández


Morelia Michoacán, Mayo 2014


ÍNDICE
ContenidoINTRODUCCIÓN


“Proceso Atención Enfermero (PAE)” que se puede definir como la aplicación de un método científico en la práctica asistencial de enfermería y este a su vez permite prestar cuidados de una forma racional, lógica y sistemática ; El presente trabajo esta basado conforme a la teoría del auto cuidado de Dorothea E. Orem ( teoría del auto cuidado, teoría del déficit delauto cuidado, teoría de los sistemas)

El objetivo de realizar un proceso es proporcionar cuidados óptimos al paciente durante su estancia en la unidad, evitar la aparición de complicación y que el paciente se encuentre lo más confortable.


















JUSTIFICACIÓN

La tendencia para adoptar conductas de riesgo para la salud es una enfermedad de alta prevalencia en lapoblación mexicana y se calcula que hasta el 14% puede estar afectado, lo que provoca un alto impacto en la mortalidad y la morbilidad en la población, pues además de ser la principal causa de muerte en la población mexicana.
De acuerdo con los estudios epidemiológicos nacionales, realizados en el año 2000, alrededor de 10.7% de la población mexicana con edad de 20 años y más padecenOBJETIVOS
General
Aplicar el Proceso de Enfermería con referente teórico de Dorotea E. Orem, a una personas con tendencia para adoptar conductas de riesgo para la salud.
Especifico
Aplicar la Guía de valoración con base en el referente teórico de Dorotea E. Orem a una persona con tendencia a adoptar conductas de riesgo para la salud (00188)e identificar respuestas humanas alteradas así comolos datos objetivos y subjetivos
Identificar los diagnósticos reales, potenciales o de salud en la persona con …tendencia a adoptar conductas de riesgo para la salud
Planificar los resultados esperados determinado los indicadores e intervenciones y acciones de enfermería utilizando las taxonomías NOC y NIC.
Implementar las intervenciones y acciones de enfermería considerando el déficit deautocuidado.
Evaluar el éxito de las intervenciones y acciones ejecutadas midiendo a través de los indicadores del resultado esperado NOC.
METODOLOGÍA
El presente trabajo se inició al realizar la primera etapa del proceso de enfermería o valoración, efectuada mediante la guía de valoración estructurada con referente de la teoría de Dorotea Elizabeth Orem y por medio de la entrevistadirecta; una vez obtenida la información se llevó a cabo el análisis de enfermería, y se identificaron los diagnósticos de enfermería de acuerdo a la taxonomía II de la Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería (NANDA).
Los diagnósticos reales y de riesgo se elaboraron bajo las tres fases potenciales del diagnóstico: la primera corresponde a la respuesta humana o problema; lasegunda está conformada por los factores relacionados, causa o etiología; la tercera la constituyeron las características definitorias o signos y síntomas, tomando en cuenta la naturaleza del problema y los criterios planteados por la NANDA.
La planeación se realizó en base los diagnósticos identificados de acuerdo a las necesidades alteradas, se determinaron objetivos, criterios de resultado consus indicadores (NOC), intervenciones de enfermería (NIC) con sus acciones, así mismo la fundamentación científica; la ejecución incluyó las acciones de enfermería planeadas y la descripción de cómo fueron llevadas a cabo, finalizando con la evaluación de los resultados esperados con sus indicadores y la puntuación diana del resultado esperado.













MARCO TEÓRICO...
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