ESTUDIAR EXAMEN

ESTUDIAR EXAMEN
Lenguaje: es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.
Comunicación: es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, entidad receptora.
CONCEPTOS A FINES COMO:
Anatomía: es una ciencia que estudia laestructura de los seres vivos, es decir, la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen.
Neurología: es la especialidad médica que trata los trastornos del sistema nervioso. Específicamente se ocupa de la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de todas las enfermedades que involucran al sistema nervioso central, el sistema nerviosoperiférico y el sistema nervioso autónomo, incluyendo sus envolturas (hueso), vasos sanguíneos y tejidos como los músculos.
Fisiología: es la ciencia que estudia las funciones de los seres multicelulares (vivos).
Psicolingüísticas: es una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos quecapacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo, uso, comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas.
Filología: es el estudio de los textos escritos, a través de los que se intenta reconstruir, lo más fielmente posible, el sentido original de los mismos con el respaldo de la cultura que en ellos subyace.
Logopedia: es la disciplina sanitaria que seocupa de la prevención, la evaluación y el tratamiento de los trastornos de la comunicación humana, manifestados a través de patologías y alteraciones en la voz, el habla, el lenguaje (oral, escrito y gestual), la audición y las funciones oro faciales, tanto en población infantil como adulta.
Semiología:  es la disciplina que estudia el signo y aborda la interpretación y producción del sentido, perono trata el significado (que es abordado por la semántica), ni las denominaciones, incluyendo en estas las verbales (estudiadas por la lexicología, la lexicografía y la onomástica) y las no verbales (que estudian la simbología, la iconografía y la iconología).
Metalingüística: es el estudio de la relación entre el lenguaje y otros aspectos de la cultura y las formas de manifestarse el idioma enla sociedad.
Paralingüística: es parte del estudio de la comunicación humana que se interesa por los elementos que acompañan a las emisiones propiamente lingüística y que constituyen señales e indicios, normalmente no verbales, que contextualizan, sugieren interpretaciones particulares de la información propiamente lingüística.
Pragmatismo: es una escuela filosófica creada en los Estados Unidos afinales del siglo XIX por Charles Sanders Peirce, John Dewey y William James.1 Su concepto de base es que sólo es verdadero aquello que funciona, enfocándose así en el mundo real objetivo.
Emisor: aquel que transmite la información.
Receptor: aquél individual o colectivamente que recibe la información.
Código: conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
Canal:elemento físico por donde el emisor transmite la información. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico (imprenta, telegrafia, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: la información que el emisor transmite
Contexto: circunstancias temporales, espaciales ysocioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo.
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN:
Lengua: es el conjunto de signos y de reglas que están a disposición de todos los hablantes de un mismo idioma.
Habla: es el uso de la lengua que un hablante hace en un mensaje determinado. Por extensión, llamamos también habla a la manera de usar la lengua de una determinada comunidad.
FORMAS Y TIPOS DE COMUNICACIÓN:...