Estudio Descriptivo Y Analiticos

Estudios de observación descriptivos y analíticos. Medidas de frecuencia y asociación en la producción animal.

BRAUN, RODOLFO OSCAR
Frente a un problema productivo, sanitario, reproductivo, de medio ambiente en una población animal ¿Qué respuesta le da la ciencia para resolverlo? CONSIDERACIONES 1)Naturaleza del problema 2) Tipos de problemas 3) Cómo se diagnostica un problema 4) Conocer lamagnitud del problema (Medidas de frecuencia) 1)Naturaleza del problema
¿Se conoce el problema? Si no se conoce la causa del problema: Comenzar con un estudio de tipo descriptivo en condiciones atemporales y no controladas y un experimental en condiciones controladas. Se limitan a decir que esta pasando con más o menos detalles. Si se conoce la causa: evaluar si un estudio científico puede o noextrapolar resultados a otros contextos geográficos, productivos, sociales, etc. Si no puede extrapolar realizar experimentaciones e informar que los resultados son válidos en las condiciones descriptas en ese experimento. En condiciones no controladas, con tamaño poblacional elevado, los estudios analíticos pueden ser pertinentes. Estos estudios en general dicen lo que esta pasando y el por qué. Setrata de inferir por qué ocurre en tal circunstancia y en tal no.

2) Tipos de problemas
Epidemiología: endemias, epidemias, emergentes, exóticas. Etología: naturaleza innata, adquirida, estereotipias, manejos, orden social. Nutrición animal: clínicos, subclínicos, condiciones ambientales, etc. Sistemas de producción: Confinamiento, aire libre, etc.

3) Cómo se diagnostica un problema
a)Métodos directos observación

b) Métodos indirectos c) Manejo de indicadores

Técnicas de diagnóstico Productividad

Cuando se desconoce el problema se acude a un estudio de tipo descriptivo que fundamentalmente se basa en analizar algunos parámetros productivos o epidemiológicos del área de interés de estudio. Por ejemplo: en La Pampa hay malos índices reproductivos en la población porcina.Ahora, ¿Cuáles son las causas? : ineficiencia en los servicios, mala alimentación, problemas sanitarios? No sé, no hay registros. Con estás posibles causas que pongo en estudio, podría formular hipótesis para saber a que factor de exposición se debe esta causa y acotar así el problema. La inducción es la vía formadora de hipótesis en los estudios descriptivos. En tanto en otros estudios donde síhay hipótesis previas, cuya vía de formación es la deducción, podemos apelar a estudios más estructurados tales como: analíticos y modelos matemáticos de simulación. Es cierto que después de un modelo descriptivo podemos probar hipótesis insertas en modelos analíticos y de simulación.

Metodología para resolver estudios descriptivos:
Etnografía
Es una modalidad de investigación sujeta a conocersituaciones preexistentes y actuales de la realidad. El foco de la investigación tiene carácter exploratorio y descriptivo, el diseño es emergente, se elabora sobre la información recogida. La recolección de datos tiene lugar en situaciones naturales, no controladas. El objetivo principal es reducir de un modo sistemático e intencionado la realidad social, productiva o económica que se pretendeestudiar, a un sistema de representación que resulte más fácil de tratar y analizar. Lo que el investigador ve y oye constituye la mayor parte de la información etnográfica. Posteriormente los registros que construye en la acción son los disparadores para la formulación de hipótesis de trabajo. La etnografía como modalidad de investigación se sirve de múltiples estrategias para obtener información:observación, entrevistas formales e informales, registros, archivos y el análisis de todo tipo de documentación. Ni más ni menos que interpretar lo observado a partir de los informes descriptivos que se realizan. La perspectiva etnográfica enfatiza la necesidad de adquirir una visión holística de la realidad a observar. Las fases del proceso etnográfico no están tan definidas y delimitadas como...