Estudio Literario A Través De La Linguistica

Introducción
¿Qué convierte a cierta combinación de paradigmas en palabras inmortales? Esta pregunta ha estado presente en la humanidad desde la antigüedad, donde se consideraba a los poetas como autoridades culturales, en el renacimiento con los versos de Shakespeare y sus incontables aportaciones al inglés moderno y en la actualidad con los autores contemporáneos que rompen las normasestablecidas al crear nuevas corrientes artísticas.
En un esfuerzo para comprender el porqué del efecto que algunas obras nos producen, el porqué cierto poema nos llega, nos emociona, nos entristece de tal manera, esta investigación pretende examinar el estudio de la literatura a través de un enfoque científico, para ello se enfocará en las diversas corrientes de la estilística, con Charles Bally,discípulo de Saussure, como mayor representante de la estilística descriptiva, posteriormente Jakobson y su función poética del lenguaje conforman a la estilística funcional, continuando con Amado Alonso y la estilística genética, corriente que trata el porqué de un escrito; y por último en las ideas de la semiología de Roland Barthes y sus análisis estructurales de cuentos.

Antecedentes
Elestudio y análisis de la literatura desde un punto de vista lingüístico comenzó desde la antigua Grecia con Aristóteles y su Retórica y Poética, también Quintiliano dedica parte de sus Instituciones oratorias al estudio de la poesía y existen diversos análisis de la obra de Homero.
Más tarde en el siglo XVIII el teórico francés, el conde de Buffon afirma que “el estilo es el hombre” pues él consideraque la parte individual, personal o subjetiva de cualquier individuo queda en la escritura literaria. Posteriormente en el siglo XIX nace el idealismo lingüístico, cuya base son los estudios de la creación del lenguaje por parte de Humbolt, los idealistas afirman que todos los seres humanos somos artistas al poder crear el lenguaje.
A partir de la publicación de “Curso General de Lingüística”de Ferninard Saussure y la posterior aparición del estructuralismo como una corriente definida, la lingüística moderna dio el avance que había estado buscando desde décadas anteriores, pero ningún estudioso había logrado debido a la fuerte influencia de corrientes pasadas. Saussure revolucionó la lingüística al definir conceptos que hasta esa fecha sólo habían sido vagamente analizados y tambiénal cambiar el punto de vista del lingüista sobre el lenguaje y su estructura.
Una de las características del estructuralismo es la de tratar de alcanzar la inmanencia de la lingüística en un afán de deslindarla de cualquier otra ciencia, aspecto que no logra por completo debido a las influencias de la psicología. Para este fin, Saussure crea la dicotomía de elementos internos y externos de lalingüística, pues consideraba al estudio de la parte cultural, social, política, etc. de los pueblos como elementos no pertinentes para la lingüística.
Por su parte el formalismo ruso trata al lenguaje como un organismo independiente interrelacionado entre sí y consideran que cada elemento lingüístico tiene una función propia, Jakobson desarrolla está característica y crea 6 funciones dellenguaje: emotiva: que como su nombre lo indica trata de sentimientos y emociones; conativa: es la referente al receptor; referencial: función que se centra en el contenido; metalingüística: es cuando el código sirve para referirse al código mismo; fáctica: aquí el mensaje se centra en el canal para mantener la comunicación y por último la función poética que es aquella función dirigida a la forma delmensaje, la cual pone especial atención en la estética del mismo, en esta función entran, aunque no de manera exclusiva, las obras literarias.
Uno de los mayores conflictos en el estudio de la literatura, al igual que en otros campos, ha sido el dilema entre que método de estudio elegir. Durante el siglo XIX se desarrollan dos métodos: el primero basado en la recolección de datos, utilizado...