Estudio Sistematico
Páginas: 5 (1006 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2015
Introducción
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son criticas para alcanzar el éxito en los estudios, se les considera esenciales para conseguir buenas calificaciones, y son útiles para el aprendizaje a lo largo de la vida; Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso deorganizar y tomar nueva información, entre esas técnicas encontramos el estudio sistemático, formulación de un procedimiento en grupo y los grupos de estudios.
Estas técnicas de estudio pueden ser aprendidas y puestas en practica con facilidad, generalmente en un periodo corto, son aplicadas a todos o casi todos lo campos de estudio. En consecuencia debe diferenciarse de las que son especificaspara un campo en particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
Estudio sistemático
Es la referencia al examen de relaciones en el intento por atribuir causas y efectos y basar nuestras conclusiones en pruebascientíficas, es decir, en datos reunidos en condiciones controladas, así como medidos e interpretados de manera razonablemente rigurosa. Este estudio sistemático sustituye a la intuición, que es esa sensación no necesariamente sustentada por las investigaciones. Este método de estudio sistemático ha sido considerado como una ayuda de primer orden en muchas universidades norteamericanas; EPLRR es unasigla que recoge los cincos momentos o fases fundamentales de este proceso metodológico: Explorar, Preguntar, Leer, Recitar y Repasar.
Un ejemplo de este estudio es la enseñanza que se imparte en las escuelas; Esta es sistemática porque el docente enseña un tema apoyándose de metidos, ejemplos, investigación, comparación, ejercicios, cuadros sinóptico, interpretación de textos etc. Sediferencia de la asistemática porque en ella el individuo lee por si solo, sin metodología.
El estudio sistemático es ir definiendo gradualmente los procesos educativos, desde los sistemas mas simples hasta llegar a los mas complejos. El ejemplo mas palpable es el individuo cuando va al preescolar donde va obteniendo aprendizajes progresivos acordes a sus capacidades y nivel de estudio hastallegar a la universidad y obtener un titulo.
El estudio sistemático posee:
Niveles de estudio.
Es progresivo.
Lo va definiendo la capacidad de cada individuo.
Principios Básicos para la acción en grupos
Los principios básicos de la acción de grupo tienen como objetivo fundamental lograr una buena integración de los elementos del grupo y dará como resultado grupos masmaduros,productivos y armónicos.
Los principios básicos son:
ambiente: el ambiente puede definirse de dos maneras
1._ el ambiente natural que implica,buena ventilación, mobiliario adecuado y un local amplio.
2.- el ambiente psico social que es la consecuencia de la interacción entre los elementos el grupo, producto de que el grupo es conducido en forma amable, comprensiva y amistosa.
Liderazgodistribuido: es la forma democrática que se caracteriza por la participación de todos los miembros del grupo a través de sus ideas y opiniones.
Flexibilidad: a veces los objetivos se definen con niveles muy altos de logro, lo que dificulta su consecución. La flexibilidad permite la retroalimentación de los objetivos del grupo.
Consenso: los integrantes de los grupos deben saber que no se permitenbandos ni camarillas, sino que debe reinar la colaboración, la simpatía y las buenas relaciones con el fin de llegar a conclusiones mediante acuerdo mutuo.
Formulación de objetivos: los miembros del grupo deben participar en la formulación de los objetivos, para desarrollar el sentido de nosotros y eliminar el individualismo.
Evaluación continua: consiste en la revisión continua de las metas...
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son criticas para alcanzar el éxito en los estudios, se les considera esenciales para conseguir buenas calificaciones, y son útiles para el aprendizaje a lo largo de la vida; Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso deorganizar y tomar nueva información, entre esas técnicas encontramos el estudio sistemático, formulación de un procedimiento en grupo y los grupos de estudios.
Estas técnicas de estudio pueden ser aprendidas y puestas en practica con facilidad, generalmente en un periodo corto, son aplicadas a todos o casi todos lo campos de estudio. En consecuencia debe diferenciarse de las que son especificaspara un campo en particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
Estudio sistemático
Es la referencia al examen de relaciones en el intento por atribuir causas y efectos y basar nuestras conclusiones en pruebascientíficas, es decir, en datos reunidos en condiciones controladas, así como medidos e interpretados de manera razonablemente rigurosa. Este estudio sistemático sustituye a la intuición, que es esa sensación no necesariamente sustentada por las investigaciones. Este método de estudio sistemático ha sido considerado como una ayuda de primer orden en muchas universidades norteamericanas; EPLRR es unasigla que recoge los cincos momentos o fases fundamentales de este proceso metodológico: Explorar, Preguntar, Leer, Recitar y Repasar.
Un ejemplo de este estudio es la enseñanza que se imparte en las escuelas; Esta es sistemática porque el docente enseña un tema apoyándose de metidos, ejemplos, investigación, comparación, ejercicios, cuadros sinóptico, interpretación de textos etc. Sediferencia de la asistemática porque en ella el individuo lee por si solo, sin metodología.
El estudio sistemático es ir definiendo gradualmente los procesos educativos, desde los sistemas mas simples hasta llegar a los mas complejos. El ejemplo mas palpable es el individuo cuando va al preescolar donde va obteniendo aprendizajes progresivos acordes a sus capacidades y nivel de estudio hastallegar a la universidad y obtener un titulo.
El estudio sistemático posee:
Niveles de estudio.
Es progresivo.
Lo va definiendo la capacidad de cada individuo.
Principios Básicos para la acción en grupos
Los principios básicos de la acción de grupo tienen como objetivo fundamental lograr una buena integración de los elementos del grupo y dará como resultado grupos masmaduros,productivos y armónicos.
Los principios básicos son:
ambiente: el ambiente puede definirse de dos maneras
1._ el ambiente natural que implica,buena ventilación, mobiliario adecuado y un local amplio.
2.- el ambiente psico social que es la consecuencia de la interacción entre los elementos el grupo, producto de que el grupo es conducido en forma amable, comprensiva y amistosa.
Liderazgodistribuido: es la forma democrática que se caracteriza por la participación de todos los miembros del grupo a través de sus ideas y opiniones.
Flexibilidad: a veces los objetivos se definen con niveles muy altos de logro, lo que dificulta su consecución. La flexibilidad permite la retroalimentación de los objetivos del grupo.
Consenso: los integrantes de los grupos deben saber que no se permitenbandos ni camarillas, sino que debe reinar la colaboración, la simpatía y las buenas relaciones con el fin de llegar a conclusiones mediante acuerdo mutuo.
Formulación de objetivos: los miembros del grupo deben participar en la formulación de los objetivos, para desarrollar el sentido de nosotros y eliminar el individualismo.
Evaluación continua: consiste en la revisión continua de las metas...
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