Estudios En Embriologia

Universidad AutónomA
“Gabriel rené Moreno”
Facultad de CIENCIAS VETERINARIAS

Plan de estudios “medicina veterinaria y zootecnia” Plan: 139 - 2

SANTA CRUZ DE LA SIERRA - BOLIVIA EnEro dEl 2006

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INDICE
DETALLE
EL ENCARGO SOCIAL BASES FILOSOFICAS Y PEDAGOGICAS AREAS Y SUBAREAS DE ACCION PERFIL PROFESIONAL ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS SECUENCIA DE ASIGNATURAS POR SEMESTRESECUENCIAS DE ASIGNATURAS POR AREAS HORAS TOTALES DEL PLAN DE ESTUDIOS MALLA CURRICULAR AREAS DE INTERVENCION AREA DE ZOOTECNIA AREA DE VETERINARIA MODALIDAD DE GRADUACION PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre Quinto Semestre Sexto Semestre Séptimo Semestre Octavo Semestre Noveno Semestre Décimo Semestre RESOLUCION DE MODIFICACION DEL PLAN 139 .- 1PAGINA
1 1 3 4 6 6 9 11 12 14 15 17 18 19 19 59 101 151 195 239 283 336 389 449 468

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EL ENCARGO SOCIAL DEL MEDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA El Medico Veterinario Zootecnista este capacitado para proporcionar conocimientos científicos en la producción de las diferentes especies animales, tomando en cuenta además los aspectos sanitarios, de salud pública y del equilibrio del medio ambientey desarrollar condiciones que le permitan liderizar, negociar y competir en las políticas pecuarias a nivel regional, nacional y mundial.
A QUE DEBE CONTRIBUIR?

 Al mejoramiento del estándar de vida del pueblo boliviano.  A proponer alternativas para el mejoramiento de la producción y productividad pecuaria sostenible.  A presentar propuestas para el control y/o de erradicación de lasdiferentes enfermedades de los animales.  A la investigación y búsqueda de enfermedades que se presenten en el medio a que afectan a los animales.
DONDE ACTUARA?

 En organizaciones gubernamentales y no gubernamentales internacionales, consultoras, etc.  En instituciones regionales de planificación, prefecturas, subprefecturas.  En instituciones educativas, como ser universidades, institutos ycolegios del ciclo medio de educación humanística.  En empresas agropecuarias.  En centros pecuarios de investigación.  En mataderos, frigoríficos e industrias de procesamiento de alimentos de origen animal.
COMO ACTUARA?

 Logrando la especialidad en áreas de mayor requerimiento de acuerdo al encargo social del medio en el campo que le toque desempeñarse.  Con una actualización continua. Elaborando proyectos o propuestas para el mejor desarrollo pecuario.  Desarrollando aptitudes de liderazgo.  Participando activamente en las políticas de desarrollo pecuario.

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BASES FILOSOFICAS Y PEDAGOGICAS DE LA CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA (PLAN 139 - 2) BASES FILOSOFICAS La visión filosófica que debe desarrollar la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia; puededefinirse como Técnico Científica Humanista e Integradora por cuanto capacita al estudiante y lo integra a su entorno social. En este sentido el profesional de esta carrera tendrá la capacidad para desarrollar:      Un alto conocimiento científico, identificándose y sensibilizándose con los problemas del Médico Veterinario, desarrollando el sentido critico para plantear soluciones adecuadas.Deberá tener un alto sentido de responsabilidad y disciplina, necesarios para llegar a los objetivos que se propone. Debe tener carácter innovador y creativo, utilizando imaginativamente los medios a su alcance para detectar y dar solución al plantear alternativa a los diversos casos que se le presenten. Tendrá sensibilidad social, tomando en cuenta que el que recibe los beneficios de una mayorproducción y productividad es el hombre. El liderazgo y la comunicación son aptitudes que debe desarrollar para un mejor conocimiento y toma de conciencia de las diferentes acciones a tomar a favor de la comunidad y que sean de conocimiento de instancias de gobierno regional o nacional.

BASES PEDAGOGICAS Para lograr el modelo técnico – científico integrador de la Facultad de Medicina Veterinaria...