Esxamen Recuperacion Formacion Civica 1

Páginas: 8 (1769 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2015
Escuela Secundaria Técnica No. 69
Formación Cívica y Etica 3º. Grado
Examen Semestral Ciclo Escolar 2013-1014
Profesor: José Alejandro Martínez Ramírez
Nombre del alumno_____________________________________III, Secc. _____ Fecha_______

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente las preguntas y elige el inciso que conteste correctamente cada cuestión.
Daniel, Jorge y Luis viven en una colonia cercanaafectada por la rotura de un tubo de aguas negras dejando varios damnificados por la inundación mencionada. Los tres se anotaron como voluntarios para repartir las cobijas y despensas que enviaron las autoridades para ser entregadas por las brigadas, para no perder el control de la situación, mostrando un valor cívico de _________. Asimismo se adaptaron albergues para la gente que quisieran brindarayuda en especie o comida para las personas, como respuesta a tal suceso hay mucha gente que brindó su __________y pronto se vio restablecido el lugar.

1.- Elige la opción que mencione los dos valores cívicos que completen correctamente la información del párrafo.
a) Diálogo y consenso
b) empatía y disposición
c) Solidaridad y cooperación
d) corresponsabilidad y tolerancia
2.- ¿En cuál de lassiguientes situaciones no se respeta el ejercicio de uno de los derechos humanos en nuestro país?
a) Martín es aceptado como albañil en una empresa constructora en la ciudad de México a pesar de que les aclaró en su solicitud de empleo que era agricultor.
b) Daniela tiene 18 años y fue aceptada para trabajar en una papelería medio tiempo, por las tardes estudiará para prepararse mejor e ingresar a launiversidad a fin de año.
c) Uriel tiene una deficiencia visual y presentó examen para ingresar a una escuela preparatoria y le fue negada la inscripción porque no entregó a tiempo el certificado de secundaria.
d) José es un maestro que presento una solicitud para trabajar en una escuela primaria ubicada en una comunidad étnica en un estado de la República, pero fue rechazado por no haber nacidoen la comunidad.
3.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se observa una planeación de las personas orientadas al logro de las metas personales?
a) Agustín fue aceptado en la preparatoria, sin embargo, tiene que decidir entre ingresar a la escuela o seguir practicando futbol, ya que las dos actividades están en el mismo horario, por lo que decide solicitar su baja temporal en la escuela y seguirjugando futbol.
b) Ulises quiere ser ingeniero, es una carrera que necesita tiempo completo, escribió a sus padres que no necesitaba ayuda adicional, porque consideraba que sí podía trabajar y estudiar, sin embargo, en el primer semestre reprobó varias materias por faltas, pues en el trabajo no le permitieron salir.
c) Miguel quiere aprender canto en su tiempo libre y practica por las nochescuando puede con un maestro que vive cerca, pues tiene que atender sus actividades en el trabajo eventual de la herrería donde le pagan bien y puede cubrir sus gastos personales.


d) Antonio logró ingresar a la escuela donde estudiará para contador público. Para tal efecto decidió dejar su hogar y vivir en la casa de una tía que está más cerca de la escuela, ahora le queda tiempo para practicar undeporte y continuar sin problemas sus estudios.
4.- ¿En cuál de las siguientes situaciones es preciso recurrir al diálogo como un medio para entender problemas derivados de la convivencia en un contexto de diversidad cultural?
a) En una comunidad indígena, han surgido diferencias después de que un ingeniero agrónomo de la capital hizo un estudio técnico y le dio indicaciones a la población sobre laconvivencia de sembrar solamente un tipo de frijol.
b) En una comunidad hay jóvenes de diversas entidades del país, cada grupo reclama su derecho a utilizar el foro cultural para divulgar tradiciones y bailes propios de sus comunidades argumentando la importancia de sus tradiciones en la conformación de la cultura nacional.
C) Durante una manifestación, un grupo de personas causó daños a un...
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