Et5rui

fecha de publicación:18 de Junio de 2006
Nivel | Sector | Unidad o Eje |
NB2 (3° básico) | Comprensión del medio natural, social y cultural | La exploración del espacio |
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Autor:educarchile
Tiempo de aplicación: 6 a 8 horas pedagógicas
Descripción breve: Los alumnos y alumnas observan representaciones planas de la Tierra y describen la ubicación de Chile a través de una actividad demodelado y una carta.
Objetivo fundamental transversal (OFT):
- Desarrollo del Pensamiento - Persona y Entorno |
Objetivos fundamental vertical (OFV):
Conocer y aplicar diferentes formas derepresentación de la Tierra, y reconocer la relación con el sistema solar y nuestra galaxia. |

 Estrategia metodológica: 
- Trabajo Grupal - Trabajo individual - Clase Expositiva |Aprendizajes esperados - Reconocen distintas formas de representar la Tierra y ubican en ellas hemisferios, continentes y océanos. |
- Aprecian la importancia de los puntos cardinales como referentes paraorientarse. |
| Contenidos El Universo: reconocer los componentes del sistema solar e identificar nuestra galaxia. |
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ActividadLos alumnos y alumnas observan un planisferio y reconocen suscomponentes (hemisferios, continentes y océanos). A través de un diálogo permanente, docente y estudiantes valoran la importancia de las representaciones terrestres y a partir del dibujo, modelado y laescritura de una carta, se apropian de esta representación, identificando Chile en el contexto continental, reconociendo su ubicación geográfica. | Evaluación formativaEvaluación sumativaSe evalúa laconstrucción en plasticina del continente al que pertenece Chile, destacando los países limítrofes y océanos. Deben ser capaces de explicar la ubicación de Chile a partir de su maqueta. |
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Detalle dela Actividad
Actividades de aproximación:
Dan ejemplos de situaciones donde la representación en el mapa sea de vital importancia.
A partir de la observación de un planisferio (Material de...