Etapas de la autoexpresión

| ETAPA DEL GARABATEO |
IMPORTANCIA DE LA ETAPA | Los primeros años de vida son los más importantes en el desarrollo de la criatura. Durante este período el niño comienza a establecer pautas de aprendizaje, actitudes y cierto sentido de sí mismo como ser, lo que será imprescindible para su vida entera. |
CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO DE LA ETAPA | El primer registro permanente toma formaalrededor de los dieciocho meses de edad. Comienza con trazos desordenados en un papel y gradualmente evolucionan hasta convertirse en dibujos con cierto contenido reconocible para los adultos.Garabateo desordenado: Los garabatos tienen como base el desarrollo físico y psicológico del niño y no una Intención de representaralgo. El hecho de trazar líneas les resulta agradable. Los trazos varían en longitud y dirección, pueden ser rectos o ligeramente curvos y a Menudo sobrepasan los bordes del papel. La calidad de la línea varía con resultados accidentales. Utilizandistintos métodos para sostener el lápiz y la barrita de pastel, pero no usan los Dedos ni la muñeca para controlar el elemento que dibuja. Los niños en edad del garabateo no han desarrollado un control muscular preciso solo Repiten los movimientos más amplios.Garabato controlado:Aproximadamente seis meses después de comenzar a garabatear el niño descubre que hay Una vinculación entre sus movimientos y los trazos que hacen en el papel. Esto impulsa al Niño y lo induce a variar sus movimientos. Ahora repite líneas que traza horizontal yVerticalmente o en círculos. Los trazos son el doble de largos y algunas veces con colores. En esta etapa le gusta llenar Toda la pagina. Y alrededor de los tres años ya intenta tomar el lápiz como lo hace un adulto.Garabato con nombre:La actitud de dar nombre a los garabatos ocurre alrededor de los tres años y medio y es indicio de que el pensamiento del niño ha cambiado y desarrolla la base para la retención Visual. Los dibujos no han cambiado mucho, pero ahora el niño tiene alguna idea de lo que va aHacer, ahora dibuja con una intención. La cantidad de tiempo que el niño dedica al dibujo será mayor y los garabatos mas Diferenciados. Los trazos mejor distribuidos por toda la pagina y en ocasiones acompañados De una descripción verbal de lo que se estáhaciendo. Sin embargo no es aconsejable que padres o maestros intenten que el niño ponga nombre o de explicación de lo que esta Dibujando. |
SIGNIFICADO DEL COLOR | El color en esta etapa desarrolla un papel secundario. Es indispensable que el niño sea capaz de distinguir los trazos del resto dela página, por lo cual es más importante el contraste entre los materiales de dibujo elegidos. |
LA IMPORTANCIA DEL MEDIO | El arte contribuye a este desarrollo porque el aprendizaje tiene lugar en la interacción del niño y el ambiente. El arte para el niño comienza cuando los sentidos tienen su primer contacto con el medio (tocar, sentir, manipular, ver, saborear, escuchar) cualquier forma...