Etapas de la ivestigacion

8. ETAPAS APAR LA FORMULACION DE UNA INVESTIGACION CIENTIFICA
9.1. ETAPA 1: FORMULACION DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
El primer paso, siempre que se desea realizar una investigación, es la elección del tema, definiéndolo con claridad y precisión.
Para González (1997) el investigador debe plantearse las siguientes interrogantes:
* ¿Es este un problema realmente importante?
*¿Supondrá esta investigación algo importante?
* ¿Será interesante y tendrá alguna utilidad el resultado de la investigación?
Lo anterior se aclara con lo siguiente: investigar sobre “la delincuencia” es de tal envergadura que hace complejo el proceso, si nos referimos a la “delincuencia juvenil” acotamos, pero sigue siendo vago. Debemos delimitar al máximo nuestro problemapara clarificar el qué y para qué.
9.2. LOS CRITERIOS PARA UN PLANTEAMIENTO ADECUADO SON:
11.2.1.   El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
11.2.2.    El problema debe estar formulado claramente y como pregunta.
11.2.3. El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica, es decir debe poder observarse en la realidad.

9.3. ETAPA 2: FASEEXPLORATORIA
9.4.1. Fase exploratoria: Elaboración del marco teórico.
Está constituida por dos pasos esenciales: revisión de la literatura y construcción del marco teórico.
9.4.2. Revisión de la literatura:
11.3.2.1.    Detección de la literatura: se pueden encontrar dos tipos básicos de fuentes de información. La fuente primaria proporciona datos de primera mano. Ejemplo:libros, tesis, publicaciones periódicas, etc.
La fuente secundaria proporciona datos sobre cómo y dónde encontrar fuentes primarias. Ejemplo: anuarios, catálogos, directorios, etc.
11.3.2.2. Obtención de la literatura: es la etapa donde se debe hacer posible el acceso a la bibliografía encontrada en el punto anterior.
11.3.2.3. Consulta de la literatura: aquí se toma la decisión de la utilidad dela literatura encontrada. Para esto se suele recurrir al índice o abstracta.
11.3.2.4. Extracción y recopilación de la información: en esta etapa se realizan las fichas bibliográficas (con una idea, con cifras, con citas, con un resumen, etc.). Se hace necesario tomar todos los datos del texto revisado. Ejemplo de una ficha bibliográfica con una cita.
9.4.3.  CONSTRUCCIÓN DEL MARCOTEÓRICO.
El marco teórico se integra con las teorías, estudios y antecedentes en general que tengan relación con el problema a investigar. Para elaborarlo se hace imprescindible realizar el paso anterior (revisión de la literatura).
Se debe tener en cuenta dos aspectos que facilitan este proceso de elaboración:
11.3.3.1 realizar un índice (ayuda de guía para la redacción):
Ejemplo: Tema“Consumo de Marihuana en Santiago “
* Drogas
* Concepto
* Historia
* Consecuencias
* Tipos de droga
* Marihuana
* descripción
* efectos
* consecuencias
* Jóvenes
* características
* la evasión
14.2. La redacción debe tener presente el siguiente esquema:
* contexto general* contexto intermedio
* contexto específico

9.4.    ETAPA 3: DISEÑO DE LA INVESTIGACION
11.4.1 Definición del tipo de estudio a realizar.
El primer paso del diseño corresponde a la elección del tipo de estudio que se realizará. Estos se clasifican en: exploratorios, descriptivos, correlaciónales y explicativos.
11.4.1.1. Exploratorios: tienen porobjeto esencial familiarizarnos con un tema desconocido, novedoso o escasamente estudiado. Son el punto de partida para estudios posteriores de mayor profundidad.
11.4.1.2. Descriptivos: sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes. Permiten detallar el fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o más de sus atributos.
11.4.1.3....