etapas de la vida

Etapa Prenatal

Desarrolla en el bientre materno,desde la concepcion del nuevo ser hasta su nacimiento pasa por tres periodos. De 8 a 40 semanas.
• Periodo zigótico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y subdividirse en celulas y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, queal final de la segunda semana se arraiga en el útero
• Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos sistemas y aparatos corporales.
• Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El fetoya tiene la definida forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente durante 9meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento

La Niñez
Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de lasocialidad.

El niño, al entrar en la escuela da pie al desarrollo de sus cognoscitivas, afectivas y sociales

a.Cognositiva :El niño desarrolla la percepcion, razonamiento, etc.



b. Afectivas : En cuanto que el niño sale del ambiente familiar donde es el centro del cariño de todos para ir a otro ambiente donde es un número en la masa; donde aprende y desarrolla el sentimiento del deber,respeto al derecho ajeno amor propio, estima de sí, et

c. Social : La escuela contribuye a extender las relaciones sociales que son más incidentes sobre la personalidad.
Características principales en esta etapa:
• Aprende a no exteriorizar todo, aflora, entonces, la interioridad.
• Son tremendamente imitativos, de aquí que necesiten el buen ejemplo de sus padres.
• El niño se vuelve másobjetivo y es capaz de ver la realidad tal como es.
• Suma, resta, multiplica y divide cosas, no número
La Adolescencia
Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a los 12años promedio, en las mujeres y a los 13 años en los varones. Este es el momento en que aparece el periodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niñez.

En la adolescencia se distinguen dos etapas:
a) Pre-adolescencia (fenómeno de la pubertad)
b) Adolescencia propiamente dicha.

La Preadolescencia:
• Desarrollo físico: Se produce una intensaactividad hormonal. Se inicia a los 11 o 12 años en las mujeres y a los 13 o 14 años en los varones. En las mujeres aparece la primera menstruación y en los varones la primera eyaculación; pero en ambos todavía sin aptitud para la procreación. En ambos sexos aparece el vello púbico.
Se da también un rápido aumento de estatura, incremento en el peso, aparición de caracteres sexuales secundarios; en lasmujeres: senos, caderas, etc. En los varones: Mayor desarrollo muscular, fuerza ,fisica, aumenta el ancho de la espalda, cambio de voz, pilosidad en el rostro, etc.
• Desarrollo cognoscitivo:
1. No confunde lo real con lo imaginario y por tanto puede imaginar lo que podría ser.
2. Usa con mayor facilidad los procedimientos lógicos: analisis, sintesis… Descubre el juego del pensamiento.
3.Desarrollo su espíritu crítico.
4. Discute para probar su capacidad y la seguridad del adulto.
5. En ocasiones es fantasioso, pero con poca frecuencia. Hay una proyección de sí en el porvenir; pero también a veces evade lo real.
• Desarrollo tendencial:
1. Tiene necesidad de seguridad pero a la vez una necesidad de independencia de sus padres.
2. Esto hace que despierte la necesidad de...