Etapas de la vida
Páginas: 5 (1020 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2010
UNIDADES DE LONGITUD
Cuando hablamos de longitud nos referimos a dimensiones que expresan el valor de una distancia. Las unidades de longitud, son aquellas medidas que utilizamos para medir distancias pequeñas y grandes.
En 1799 se estableció en Francia una unidad de longitud común que hoy utiliza la mayor parte del mundo. Esta unidad es la que conocemos como metro.El metro se divide en decímetros (dm) el cual se divide en centímetros (cm), los que a su vez se subdividen en milímetros (mm).
También contamos con una medida de longitud mayor al metro llamada kilómetro.
Para transformar una unidad de medida en otra debemos tener presente lo siguiente:
• Por cada peldaño que bajes, debes multiplicar por 10.
• Por cadapeldaño que subas, debes dividir por 10.
m
Ej: 4m = 40 dm
dm x 10 4 x 40 = 40
cm
5.000mm = 500 cm
mm 5.000 : 10 = 500
: 10
UNIDADES DE LONGITUD
Cuando hablamos de longitud nos referimos a dimensiones que expresan el valor de una distancia. Las unidades de longitud, son aquellas medidas que utilizamos para medir distancias pequeñas y grandes.
En1799 se estableció en Francia una unidad de longitud común que hoy utiliza la mayor parte del mundo. Esta unidad es la que conocemos como metro. El metro se divide en decímetros (dm) el cual se divide en centímetros (cm), los que a su vez se subdividen en milímetros (mm).
También contamos con una medida de longitud mayor al metro llamada kilómetro.
Para transformaruna unidad de medida en otra debemos tener presente lo siguiente:
• Por cada peldaño que bajes, debes multiplicar por 10.
• Por cada peldaño que subas, debes dividir por 10.
m
Ej: 4m = 40 dm
dm x 104 x 40 = 40
cm
5.000 mm = 500 cm
mm 5.000 : 10 = 500
: 10
COLEGIO CALETA SAN PEDRO
LA SERENA
GUÍA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICAUnidades de Longitud
Nombre: Curso: .
Fecha: .
CAPACIDAD: RAZONAMIENTO LÓGICO
DESTREZA: APLICAR, RESOLVER
1.- En las regiones IX y X se concentra la mayor cantidad de volcanes del sur de América. Lasiguiente tabla muestra las alturas de algunas de ellos.
|Región |Nombre del volcán |Altura (sobre el nivel del |
| | |mar) |
|IX |Lanín |3.774 m |
|IX |Llaima |3.125 m|
|IX |Tolhuaca |2.780 m |
|X |Osorno |2.652 m |
|X |Puntiagudo |2.490 m |
¿Cuál es la altura del volcán Tolhuaca expresada en centímetros?
2.780 2.780 x 100 cm...
Cuando hablamos de longitud nos referimos a dimensiones que expresan el valor de una distancia. Las unidades de longitud, son aquellas medidas que utilizamos para medir distancias pequeñas y grandes.
En 1799 se estableció en Francia una unidad de longitud común que hoy utiliza la mayor parte del mundo. Esta unidad es la que conocemos como metro.El metro se divide en decímetros (dm) el cual se divide en centímetros (cm), los que a su vez se subdividen en milímetros (mm).
También contamos con una medida de longitud mayor al metro llamada kilómetro.
Para transformar una unidad de medida en otra debemos tener presente lo siguiente:
• Por cada peldaño que bajes, debes multiplicar por 10.
• Por cadapeldaño que subas, debes dividir por 10.
m
Ej: 4m = 40 dm
dm x 10 4 x 40 = 40
cm
5.000mm = 500 cm
mm 5.000 : 10 = 500
: 10
UNIDADES DE LONGITUD
Cuando hablamos de longitud nos referimos a dimensiones que expresan el valor de una distancia. Las unidades de longitud, son aquellas medidas que utilizamos para medir distancias pequeñas y grandes.
En1799 se estableció en Francia una unidad de longitud común que hoy utiliza la mayor parte del mundo. Esta unidad es la que conocemos como metro. El metro se divide en decímetros (dm) el cual se divide en centímetros (cm), los que a su vez se subdividen en milímetros (mm).
También contamos con una medida de longitud mayor al metro llamada kilómetro.
Para transformaruna unidad de medida en otra debemos tener presente lo siguiente:
• Por cada peldaño que bajes, debes multiplicar por 10.
• Por cada peldaño que subas, debes dividir por 10.
m
Ej: 4m = 40 dm
dm x 104 x 40 = 40
cm
5.000 mm = 500 cm
mm 5.000 : 10 = 500
: 10
COLEGIO CALETA SAN PEDRO
LA SERENA
GUÍA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICAUnidades de Longitud
Nombre: Curso: .
Fecha: .
CAPACIDAD: RAZONAMIENTO LÓGICO
DESTREZA: APLICAR, RESOLVER
1.- En las regiones IX y X se concentra la mayor cantidad de volcanes del sur de América. Lasiguiente tabla muestra las alturas de algunas de ellos.
|Región |Nombre del volcán |Altura (sobre el nivel del |
| | |mar) |
|IX |Lanín |3.774 m |
|IX |Llaima |3.125 m|
|IX |Tolhuaca |2.780 m |
|X |Osorno |2.652 m |
|X |Puntiagudo |2.490 m |
¿Cuál es la altura del volcán Tolhuaca expresada en centímetros?
2.780 2.780 x 100 cm...
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