ETAPAS DEL CRECIMIENTO

Etapa
Definición
Desarrollo físico
Desarrollo cognitivo
Desarrollo psicosocial

Infancia

La infancia es la etapa de la existencia de un ser humano que se inicia en el nacimiento y se extiende hasta la pubertad. El concepto también se emplea para nombrar a la totalidad de los niños que se encuentran dentro de dicho grupo etario.

Al nacer, operan en diversas medidas todos los sentidosy sistemas del cuerpo, se incrementa la complejidad del cerebro, que es muy sensible a las influencias ambientales, rápido crecimiento físico y desarrollo de las destrezas motrices.
Están presentes las capacidades de aprender y recordar incluso en las primeras semanas, hacia finales de los dos años se desarrolla la capacidad de usar símbolos y de resolver problemas, aparece rápidamente lacomprensión y uso de lenguaje.
Apego a padres y otros, se desarrolla la autoconciencia, se produce el cambio de la dependencia a la autonomía, aumenta el interés de otros niños.

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Niñez Temprana

La transición de la lactancia a la edad temprana está ligada al desarrollo de una nueva relación respecto al mundo de losobjetos. Los principales intereses del niño/a están encaminados al dominio de las nuevas acciones con objetos, lo cual constituye su actividad principal.
El crecimiento es constante, se reduce el apetito y son comunes los problemas de sueños, aparece la preferencia por una de las manos, aumenta las destrezas motrices gruesa y fina así como la fuerza.
Razonamiento egocentrista, pero aumenta lacomprensión del punto de vista de los demás, la madurez cognitiva produce ideas ilógica sobre el mundo, se consolida la memoria y el lenguaje, la inteligencia se hace más previsible, se generaliza la experiencia preescolar y primaria.
El auto concepto y la comprensión de las emociones se hacen más complejas, la autoestima es global, aumenta la independencia sexual, los juegos son más imaginativosy elaborados y por lo común más sociables, es común el autismo, la agresión y la temeridad, la familia todavía es el centro.
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Niñez Media

La infancia intermedia, es una etapa del desarrollo que comprende de los seis a los doce años. En esta etapa se aprecian distintos cambios; tanto físicos, psicológicos,cognitivos y sociales.
El crecimiento es mas lento, aumenta la fuerza y la capacidad deportiva, son común las enfermedades respiratorias, pero la salud en general es mejor, disminuye el egocentrismo, los niños empiezan a pensar en forma lógica, pero concreta, se incrementa las habilidades de memoria y lenguaje.
Los avances cognitivos permiten a los niños beneficiarse de la escuela formal, algunosniños revelan necesidades y dotes educativos especiales.
El autoconcepto se hace mas complejo influye en la autoestima, se refleja cambios graduales del control de los padres a los hijos, los compañeros adquieren una importancia central.

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La Adolescencia

Es un periodo en el desarrollo biológico, sexual y socialinmediatamente posterior a la niñez, comienza en la pubertad.
Influye un rápido crecimiento de estatura y peso, crecimiento de vello púbico y maduran los órganos sexuales tanto internos como externos. Se ensanchan las caderas en mujeres y en hombros en el caso de los hombres.
El adolescente es capaz de elaborar un pensamiento abstracto y mantener una actitud crítica y reflexiva ante el mundo ylas experiencias vividas
Es la búsqueda de la identidad la cual tiene componentes, ocupaciones sexuales y valores


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Adultez temprana

Esta etapa abarca el periodo de 20 a 40 años, es un periodo donde los adultos buscan su realización personal en muchos ámbitos tanto el laboral como lo es obtener una...