Etapas Del Proceso De Investigacion
NIVEL PRIMARIA E INICIAL
Etapas del proceso de investigación Decisiones y actividadesEspecificaciones
Determinación del problema de investigación
Búsqueda de información y antecedentes del problemaplanteado
Primera definición de las hipótesis de investigación
Decisiones metodológicas
Recoleccióny análisis de los datos obtenidos
Elaboración de conclusiones provisorias
Suelen presentarse como preguntas de los niños o situaciones escolaresdonde surgen interrogantes que pueden ser posibles de investigar de acuerdo a las competencias que cada año presente. En muchos casos, el docente presenta actividades dentro de secuencias didácticas yque a partir de ellas (siendo un recorte de las mismas) surgen pequeñas investigaciones de fenómenos naturales frente a los cuales, los niños presentan curiosidad
La actividad porexcelencia en esta etapa es la de búsqueda bibliográfica. Implica ponerse en contacto con el conocimiento acumulado sobre el tema. Se parte desde lo más general hasta lo más particular. Es importantela selección de la información de acuerdo a la relevancia con el problema planteado. Para ellos es fundamental la guía del docente
Especificar las preguntas que se quieren respondermediante la investigación. La formulación de hipótesis de investigación escolares deben ser formuladas como posibles respuestas a las preguntas planteadas en las etapas anteriores y sobre las cuales sepondrán a prueba a partir de experiencias y análisis de las mismas.
Una apropiada formulación de los objetivos generales y específicos condicionará las posteriores decisiones metodológicas :...
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