Etapas En El Proceso De Desarrollo Humano

SOCIEDADES SIMPLES Y COMPLEJAS
La sociedad es un sistema o conjunto de relaciones que se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de construir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros se ha empleado en lasciencias sociales de todas las épocas con significado y fundamentación diferente. El filósofo griego Aristóteles considero a la sociedad como organismo vivo, concepción que el teólogo Italiano Tomás Aquino completo y desarrollo como totalidad y dos de esas sociedades en las cuales se dividen son:
Las sociedades complejas también llamadas sociedades estatales, clasistas, altas culturas, lasprincipales y fundamentales agrupaciones están constituidas por las divisiones de una población clases sociales, estamentos, castas. Estas se forman de acuerdo a las diferentes relaciones sociales de producción que se desarrollan en cada una de dicha sociedad. Son las que se componen de varias sociedades menores que las integran y que se pueden distinguir dentro de ellas.
Las sociedades simples noson divisibles, pues no están compuestas por otras sociedades menores, sino por más claro es la familia, llamadas también pre-urbano o pre-clasista donde no existen verdaderas clases sociales, las relaciones de producción constituyen igualmente la base de sus relaciones sociales, la más importante son las relaciones de parientes la estructuras de parentesco juegan un rol central y semejante lassociedades simples no son divisibles pues no están compuestas por otras sociedades menores, si no por individuos aislados. Ejemplo más claro es la familia.




IDENTIDAD CULTURAL
La identidad cultural es un conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuosque lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante, todos aquellos elementos que permiten identificarnos, caracterizarnos, mostrar que tenemos en común y que nos diferencia de otros pueblos, mientras que al hablarde cultura, nos estamos refiriendo a elementos materiales y espirituales, que han sido organizados con lógica y coherencia, donde participan, los conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres etc. Fueron adquiridos por un grupo humano organizado socialmente, oficialmente reconocida o marginal, la entendemos o no, es cultura.


CULTURA DEL TRABAJO
La cultura del trabajo es elsentido de poner el valor social atribuido al trabajo es ciertamente relevante en prácticamente todas las sociedades investigadas, el valor del trabajo es compatible con interpretaciones y significados diversos, según el momento histórico y el tipo de sociedad existente. Es bien conocido el valor negativo atribuido al trabajo procedente de la cultura, en esta cultura de trabajo es todas lassociedades investigadas en esta centralidad de trabajo es evidente.
La centralidad del trabajo no implica que sea un valor inmutable como cualquier otro valor está sujeto a transformaciones y cambios según las circunstancias económicas y sociales, la valoración del trabajo se considera como algo muy importante en las vidas de todas las personas.



ENFOQUE ESTRUCTURALISTA
El enfoqueestructuralista de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del siglo XX, dentro del enfoque estructuralista existen varias ramas las cuales son teoría de la burocracia, teoría estructuralista, énfasis de la estructura, y énfasis en la estructura en las personas y en el ambiente fue...