Etica 1

Guía de Aprendizaje

FILOSOFÍA I PRIMER

PERIODO

COMPETENCIA GENERAL

MUESTRA UNA ACTITUD RESPONSABLE Y CRÍTICA
ANTE LOS PROBLEMAS Y LA NORMATIVIDAD
SOCIAL, TENIENDO COMO FUNDAMENTO A LA
ÉTICA Y A LA AXIOLOGÍA.

COMPETENCIAS PARTICULARES

DISTINGUE
AL
SER
HUMANO COMO SUJETO
MORAL QUE LE PERMITE
ASUMIR UNA ACTITUD
REPONSABLE ANTE SÍ
MISMO Y ANTE LOS
DEMÁS.

EVALUA DEMANERA
CRÍTICA LA CONDUCTA
DE
LOS
DISTINTOS
AGENTES MORALES QUE
INTERVIENEN
EN
DIVERSOS ESCENARIOS
QUE
VAN
DE
LO
NATURAL
A
LO
CIBERNÉTICO.

VALORA LAS ACCIONES
HUMANAS FUNDADAS
EN LOS PRINCIPIOS
MORALES QUE LE
PERMITAN ACTUAR
RESPONSABLEMENTE EN
EL MEJORAMIENTO DE
LA CONVIVENCIA SOCIAL.

Nota: subraya las ideas principales de las lecturas presentadas en esta guíaElaboración y adaptación

Maestros:

María flor de Gpe. Núñez Tapia y Carlos Zafra Reyes

FILOSOFÍA I PRIMER NIVEL

UNIDAD 1 DEL PROGRAMA:

PLAN 2008

EL SER HUMANO COMO SUJETO MORAL

COMPETENCIA PARTICULAR:
Identifica al ser humano como sujeto
moral que le permite asumir una actitud
responsable ante si mismo y ante los
demás.

RAP 1:
Describe las características esenciales del serhumano como
sujeto moral, que se manifiestan en la convivencia de la vida
social.
2

CONTENIDO:
1. El ser humano
2. Sujeto moral
El ser humano
La concepción del hombre vista desde un punto teórico queda inmersa en las ciencias sociales, en
la filosofía y específicamente en la Antropología filosófica.
La Antropología filosófica es una disciplina filosófica fundada por Max Scheler aprincipios del siglo XX, que pretende desarrollar una teoría en torno a la esencia
del ser humano, a sus atributos y características. Estudia la esencia, origen y
destino del hombre en función de sus actitudes, su cultura y su historia.
CONTENIDOS CONCEPTUALES. ¿Qué

es el hombre?

En el plano filosófico el hombre se estudia desde la vertiente de los planos:

ONTOLÓGICO

GNOSEOLÓGICOS

ElEl

El
CONOCER

SER

AXIOLÓGICO

VALOR

A través de los
CRITERIOS DE
VERDAD
INMANENTE

TRASCENDENTE
EXTERNO,
DIVINO
Elaboración y Adaptación

DE ÉL MISMO
El hombre
es un
producto

Maestros Ma. Flor De Guadalupe Núñez Tapia y Carlos Zafra Reyes

FILOSOFÍA I PRIMER NIVEL

PLAN 2008

EJERCICIO: Explica en los espacios correspondientes en qué consiste el carácterinmanente y
trascendente del ser humano.

Carácter inmanente:

Carácter trascendente:

3

¿Qué es el hombre? Esta es la pregunta principal que se ha hecho la filosofía. ¿Cómo se ha
contestado? Este es el tema que se desarrollará en los siguientes párrafos.
Jean Paul Sartre dijo: “El hombre es libre, el hombre es libertad (…) así,
no tenemos ni detrás ni delante de nosotros, en el dominioluminoso de los
valores, justificaciones o excusas. Es lo que expresaré diciendo que el hombre
está condenado porque una vez arrojado al mundo es responsable de todo lo
que hace. Condenado a ser libre porque no se ha creado a sí mismo, y, sin
embargo, por otro lado, es libre.” El hombre se caracteriza por tener libre
albedrío. A diferencia de otros seres, el hombre puede construir su propiaesencia, puede elegirse a sí mismo.
Muchos filósofos y científicos han coincidido con Sartre, varios se han expresado en el sentido de
que gracias a nuestra razón, facultad que nos distingue de las demás especies, los ser humanos
somos libres. La inteligencia, en tanto capacidad de la razón, se caracteriza por la capacidad para
tener ideas, utilizar símbolos, exponer argumentos, reflexionarsobre nuestros sentimientos,
examinar las opciones que tenemos en la vida, las posibles consecuencias de nuestras acciones y
tener la capacidad de tomar decisiones en un sentido u otro.

Elaboración y Adaptación

Maestros Ma. Flor De Guadalupe Núñez Tapia y Carlos Zafra Reyes

FILOSOFÍA I PRIMER NIVEL

PLAN 2008

Los seres humanos somos diferentes a los demás seres que habitan
este...