ETICA PARA AMADOR

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Subdirección de Administración Escolar
Depto. de Admisión, Promoción y Becas

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tus habilidades y conocimientos
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“GUÍA PRÁCTICA PARA EL
EXAMEN DE ADMISIÓN 2014”

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La expansión económica y el cambio social
La Revolución Industrial: su impacto en la producción, en el transporte y en las comunicaciones.
Crecimientodemográfico y crecimiento de las ciudades.
La situación de los obreros y sus primeras formas de organización y lucha.
El pensamiento socialista.
La cultura, la ciencia y la técnica en el siglo XIX.
Imperialismo y revoluciones sociales
Expansión del imperialismo: las potencias colonialistas y el reparto del mundo.
La Primera Guerra Mundial: sus causas y consecuencias.
El mundo al terminar la PrimeraGuerra Mundial.
La Revolución Rusa de 1917.
La independencia de México y las primeras décadas de vida independiente
Causas de la Guerra de Independencia.
Las ideas políticas y sociales de los insurgentes.
La consumación de la Independencia.
La situación económica, política y social de México entre 1821 y 1854.
La guerra de 1847 y las pérdidas de territorio.
Los gobiernos liberales y ladefensa de la soberanía nacional
Liberales y conservadores, sus diferentes proyectos de nación.
La Revolución de Ayutla y los primeros gobiernos liberales.
La Guerra de Reforma y las Leyes de Reforma de 1856-1857.
La intervención Francesa y el Imperio.
El Porfiriato
Las transformaciones económicas: inversiones de capital extranjero, ferrocarriles, minería,
agricultura de exportación, bancos ycomercio.
El problema de la tierra: las haciendas y el despojo de tierras a comunidades campesinas.
La sociedad y la cultura en este período.
La explotación de campesinos y obreros y el empobrecimiento de las clases medias. Conflictos sociales, las huelgas de Cananea y Río Blanco y la lucha por la democracia.
La Revolución de 1910
Causas económicas, políticas y sociales.
Corrientes políticasiniciadoras: los magonistas.
Madero y el Plan de San Luis.
Zapata y el Plan de Ayala.
Villa y los campesinos y obreros del norte.
El triunfo de l constitucionalismo, la Constitución de 1917 y los artículos 3°, 27° y 123°.

QUÍMICA
La materia y la energía.
Leyes de la conservación de la materia y la energía.
Clasificación de la materia en: elementos, compuestos y mezclas.
Símbolos de loselementos.
Cambios de estado en la materia: características de los sólidos, líquidos y gases.
Cambios físicos y químicos.
Tipos de energía.
Estructura atómica.
Teoría atómica de Daltón, Thompsón, y Rutherford.
Partículas subatómicas; ubicación, masa y carga de electrón, protón y neutrón.
Modelo atómico de Borh: niveles de energía.
Configuración electrónica de los primeros 20 elementos.Tabla periódica.
Organización de los elementos : periodos y familias.
Clasificación de los elementos : metales y no metales.
Propiedades periódicas: valencia y electronegatividad.
Enlace químico.
Enlace iónico y covalente: composición química y propiedades específicas.
Formulación y nomenclatura : óxidos, hidróxidos, sales y ácidos.
Reacción química.
Representación simbólica por medio de unaecuación.
Comprobar la suma de reactivos y productos.
Simbología en ecuaciones químicas: sólido, líquido, gas, precipitado y calor.
Agua.
Composición y fórmula.
Propiedades físicas: punto de fusión, punto de ebullición y densidad .
Ciclo del agua.
Importancia para la vida.
Aire.
Composición química.
Importancia para la vida.
BIOLOGÍA
Ciencia y Tecnología
Diferencias entre ciencia...