Etica profesional

LA ÉTICA DE LA PROFESIÓN DOCENTE

Toda profesión exige un conjunto de principios éticos que deben estar sujetos a la práctica de los conocimientos de un saber profesional, esto hace que todas las profesiones tengan un compromiso similar ante la sociedad, sea el tipo de profesión que sea.

La profesión docente no es ajena a este conjunto de principios éticos, ya que es una labor que tienemuchos compromisos en nuestra sociedad, porque tiene como función la transformación de la misma a través de los procesos formativos que cada día exigen mayores retos para el docente, siendo el dinamizador de este proceso por ser el actor que está en mayor contacto con el estudiante, el cual es el centro de todo proceso educativo; por lo cual esta labor se convierte en un promovedor de fundamentos devida, lo que significa que el docente es el actor que más compromiso debe imprimirle a los procesos de formación con el objetivo de que todo estudiante sea formado correctamente de una manera integral, que conduzca a que el estudiante sea un ser útil a la sociedad.

En este orden de idea la función del docente debe tener un pilar que la fundamente y regule, con el objetivo de desarrollar esteproceso de manera idónea; por su implicación en la transformación de la sociedad y su función social en las comunidades; donde el docente es la mayor figura representativa de la educación, dentro y fuera del proceso educativo, lo que indica que el docente debe educar con el ejemplo para que sus estudiantes sean seguidores de la conducta ejemplar o de la que el docente presente en la sociedad,haciendo que el estudiante copie y reproduzca la conducta que refleja el maestro.

Todo docente tiene un conjunto de principios que están consignados dentro de un cumulo de su quehacer diario como un código ético, lo que tiene muchas implicaciones dentro de esta profesión, la cual no es muy inspeccionada dentro del quehacer cotidiano en sí, sino en su estructura procesal, esto hace que la labor quedemuy sujeta al criterio de los docentes que la ejercen, haciendo que el compromiso del educador sea mayor como parte de su ética.

El docente debe tener unas características muy importantes las cuales se van a ver reflejadas dentro de sus acciones, las cuales debemos detallar en aspectos representativos en esta labor; entre estos aspectos señalamos el compromiso del docente ante la sociedad, estose refiere a la manera como el educador debe causar un impacto social, ser una persona ejemplizante, ser un líder pero ante todo debe ser un servidor de todos; por ser él la representación de la educación y sus valores; pero no significa que no puede cometer errores o que no sea invulnerable, con todo esto es importante que el docente sea todo un personaje público de suma importancia debido a quees el responsable inmediato de dirigir el proceso educativo, donde el estudiante es el principal actor y es este el objetivo primordial del proceso.

Por otra parte también se debe mencionar el aspecto formativo del educador como actor del proceso de formación del estudiante, donde su mayor responsabilidad no es solo transmitir un mero conocimiento o información o ayudar al estudiante adquirirdestrezas o habilidades, va más allá pues debe tener ciertos valores que se deben adjuntar a la labor que está ejecutando ya que el docente se debe convertir en ejemplo del estudiante, ser imparcial con el proceso esto quiere decir que por cualquier tipo de circunstancia el docente tenga algún tipo de diferencias con el estudiante, esto no debe ser un motivo para que este actué de maneradesfavorable, mientras el alumno no lo amerite; además el educador dentro de sus labor pedagógica debe ser un amigo del estudiante para que este se sienta seguro dentro del proceso, lo cual se debe complementar con la valoración del mismo de una manera integral, por esta razón el perfil del docente con muchos rasgos deseables en los planos pedagógico, moral, estético, cultural y científico, que pueden...