Etica Profesional

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Facultad de Tecnología Informática y Ciencias Exactas | |




TRABAJO PRÁCTICO
DE
Ética Profesional

PROFESORA: LIC. Bienvenida Espinoza

RESPONSABLE:



✓ LORENA LOPEZ

✓ DELMA KUHN M.

✓ CESAR ROMERO



2012
















Introducción

NOCIONES BÁSICAS SOBRE LOS PARADIGMASHace unos treinta años hubiera resultado extraño usar la palabra paradigma. Si en ese tiempo se le hubiera pedido a un profesional una definición de ello, muy difícilmente hubiera dado una respuesta satisfactoria. Por el contrario en estos tiempos es común hablar de paradigmas; sin embargo, aun usando el término muchos profesionales no podrían dar una definición acertada de lo que es elparadigma, e incluso muchas personas ni siquiera saben cómo pronunciar la palabra paradigma, mucho menos cómo definirla.
La palabra paradigma viene del griego paradeigma que significa modelo, patrón.
Thomás S. Kuhn (1962) en su libro “La Estructura de las Revoluciones Científicas”
Considera que el paradigma es un ejemplo o un esquema básico de interpretación de la realidad, que ha sido verificado porun proceso de investigación científica, es decir aplicando leyes, teorías, modelos, métodos y técnicas, aplicando e instrumentando; y, sobre la base de este ejemplo se proporcionan modelos científicos. Además menciona que si un investigador comparte un paradigma con otro es obvio que ambos estarán regidos por los mismos patrones en la práctica científica.
En este trabajo se trataran los paradigmasy los ejercicios profesionales acompañados de la visión de futuro.























¿Qué es un paradigma?

Paradigma del Griego Paradeima significa Modelo, tipo, Ejemplo.
 
Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.
 Los paradigmas nos los han impuesto los dioses primero, y luego nosotros nos hemos creado otros para sostener los primeros, y así sucesivamente.
 
Kuhn, establecía que al cambiar el paradigma todo volvía a cero, pero los paradigmas son más complejos ya que no actúan aislados sino interactúan así mismo con los demás.
Por otra parte, Adam Smith3 en “Los Poderes de la Mente”, precisa que el paradigma es “unconjunto compartido de suposiciones.” De esta definición podemos desprender que un paradigma ayudará a crear una visión del futuro. “Cuando estamos en medio de un paradigma, es difícil imaginar cualquier otro paradigma”.
En “Guía Incompleta para el Futuro”, Willis Harmon dice que un paradigma es “la forma de percibir, pensar, valorar y actuar con base en una visión particular de la realidad que setransmite a generaciones sucesivas más por experiencia directa que por medio de la enseñanza”.
En “La Conspiración de Acuario”, Marilyn Ferguson5 escribe que “un paradigma es un armazón del pensamiento… un esquema para comprender y explicar ciertos aspectos de la realidad”.
De acuerdo con Joel Arthur Barker (1998: 35) el paradigma es “un conjunto de reglas y disposiciones (escritas o no) que hace doscosas: establece o define límites, e indica cómo comportarse dentro de los límites para tener éxito”; en otras palabras, es como un juego porque necesita que se establezca el territorio sobre el que se debe jugar y se dicten las reglas de juego.
Un paradigma es un modelo que tiene un marco delimitado, que es el punto de vista, y enseña como desenvolverse dentro de ese marco; ó, un modoparticular de ver el mundo, de interpretar la realidad, a partir de una determinada concepción filosófica6.
Los paradigmas actúan como filtros fisiológicos, de manera que nosotros literalmente vemos el mundo a través de nuestros paradigmas. En el contexto del paradigma, significa que todo dato que existe en el mundo real y no se ajusta a su paradigma tiene dificultades para pasar por sus filtros. Por...