ETICA UNI2

MATERIAL DE ESTUDIO

CURSO DE SEMINARIO DE ÉTICA Y
VALORES II

UNIDAD FORMATIVA: La ética y los valores
dentro de la perspectiva histórica: alcanzar
la mayoría de edad.

SUBCOMPETENCIA: Explicar la importancia
de la ética y la moral, su distinción y su
historia. Asimismo el paradigma de la
mayoría de edad y su importancia para la
sociedad moderna

AUTOR: Mg. Bioética Arturo de Jesus BarrosOrtegón
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Centro de Ambientes Virtuales
Curso 2010

Curso de SEMINARIO DE ÉTICA Y VALORES II

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................... 3
2.1
DESARROLLO DE LA ETICA...................................................................................................... 4
2.2
ETICA Y MORAL, ¿ES LO MISMO?........................................................................................... 6
2.3
DE LA ÉTICA A LA BIOÉTICA ..................................................................................................... 8
2.4
LA DIGNIDAD HUMANA, FUNDAMENTO DE LA ÉTICA....................................................... 9
2.5
LOS VALORES MORALES Y ÉTICOS, MARCAN LA DIFERENCIA .................................. 13
2.6
¿PERO DE QUÉ VALORES HABLAMOS? ............................................................................. 17
RESUMEN .................................................................................................................................................. 20
BIBLIOGRAFÍA.......................................................................................................................................... 25
BIBLIOGRAFÍA WEB ................................................................................................................................ 26

Unidad 2. La ética y los valores dentro de la perspectiva histórica

Curso de SEMINARIO DE ÉTICA Y VALORESII

INTRODUCCIÓN

En esta unidad usted encontrara de manera clara y sencilla que es la
ética, que es la moral y cuál es su función social, es decir, para que sirven,
que importancia tienen para la sociedad, para el planeta en general.
Para cumplir este objetivo vamos a clarificar la diferencia y la semejanza
que hay entre las dos. Esto con la finalidad no solo de claridad conceptual
sino deutilidad práctica para el diario vivir. En la medida que haya
claridad de pensamiento al respecto podría ser mejor la vivencia de
ambas en la vida social. Para conseguir esto, se desarrollará una breve
historia de la ética y la moral desde los griegos hasta la actualidad en
plena sociedad del conocimiento y de la bioética como ética aplicada a
la vida y no solo a la vida humana, sino a toda clase de viday a todo
aquello que hace posible que la vida viva. Esto implicara revisar el tema de
dignidad humana y calidad de vida.
La ética y la moral no podrían entenderse sin su referencia directa a los
valores, por lo cual en esta unidad se hará una aproximación al mundo
axiológico de los principios y valores éticos y morales como sustrato sobre
el cual se construye la racionalidad de estos dos saberesteórico-prácticos.
Se concluirá esta unidad con una invitación kantiana al atreverse a pensar
por si mismo y a considerar a todas las personas “no solo como un medio
sino como un fin”. Se trata de reflexionar sobre la autonomía del individuo
de cara a si mismo y a la sociedad, en la búsqueda de la armonía, del
equilibrio, de la estética de las relaciones humanas.

Unidad 2. La ética y los valoresdentro de la perspectiva histórica

Curso de SEMINARIO DE ÉTICA Y VALORES II

UNIDAD 1

2.1 DESARROLLO DE LA ETICA

La ética es uno de los tratados o disciplinas mas antiguas de la filosofía, hace
parte de las disciplinas filosóficas llamadas prácticas, puesto que se refieren al
actuar del ser humano, a su praxis tanto individual o como colectiva. La ética
busca estudiar la conducta moral del...