Etica Unidad 2

Introduccion
En esta unidad aprendimos lo que es la Etica en la Ciencia y la Tecnologia, la manera en que la ética se aplica en las diferentes ramas de la ciencia.
Las decisiones que debe de tomar un investigador a la hora de hacer, entregar o llevar a cabo un proyecto científico, en donde se debe de tener en cuenta que sea un beneficio para la humanidad y no tenga repercusiones a la misma oal medio ambiente.
Las implicaciones que se deben de tomar en cuenta a la hora de hacer un proyecto o una investigación, pues un investigador debe de tener los principios y valores éticos ya mencionados en la primera unidad.
Los limites a los que no se debe de llegar en una investigación o proyecto, pues existen personas que por estar obsesionadas con algo hacen cualquier cosa, incluso dañar alas demás personas o al medio ambiente, para lograr su objetivo, aunque este no sea un bien para los seres vivos.
Las decisiones éticas apartir de las cuales se basan los investigadores para lanzar sus proyectos o para hacer grandes cambios en sus investigaciones, esto es muy importante puesto que muchos científicos solo hacen su trabajo por dinero i no por buscar el bien común.
Y elcomportamiento ético que debe de tener un investigador para realizar una buena investigación científica sin necesidad de llegar a violar la ley .

DESARROLLO
Vamos a ver los temas los que se hablo es esta unidad, son temas muy interesantes de los cuales se habla acerca de los valores éticos que debe de tener un investigador.

La ética en la ciencia y la tecnología.
El hablar de ética de lainvestigación implica no solo a los científicos en su carácter de grupo social, sino en alusión a cada uno como individuo. El tema tiene implicancias como el desfase entre el gran avance en lo científico y tecnológico por un lado y los valores por otro.; de tal manera que ahora enfrentamos el riesgo de la hecatombe nuclear siendo hoy más que nunca patente que cada suceso en el campo de la ciencia tiene unagran trascendencia en el futuro de la humanidad en pleno; para mejor o para peor.
Los aspectos que comporta la ética de la investigación son variados y puede afirmarse que la investigación es un aspecto particular de la más amplia problemática que significa la relación entre ética y ciencia.
Una primera cuestión implica las exigencias éticas del investigador en su relación de trabajo con otroscientíficos y sus colaboradores:
En este plano, es de preponderancia ética el reconocimiento de los trabajos utilizados para obtener información así como el mérito de cada persona que haya colaborado en el trabajo. Cada vez menos los logros científicos son fruto del trabajo de una sola persona, cada trabajo se basa ya sea en el esfuerzo de un equipo o por lo menos en antecedentes y/o teorías yaenunciados con anterioridad.
El uso de ideas o resultados preliminares ajenos, sin permiso para hacerlo constituye una práctica ajena a la ética e incluso comporta un robo intelectual o plagio científico.
Quien actúe como mero supervisor o asesor de un trabajo no deberá, éticamente hablando, usurparlo calificándolo como suyo o mencionarse como coautor, tal actitud estaría reñida con la ética.Finalmente, la terminante regla ética de no realizar “robos intelectuales”. Implica la más burda forma que es el plagio, es decir, copiar ideas, fórmulas o resultados de una investigación y presentarlos como propios, por lo demás estas acciones terminan por descubrirse
Necesidad de formación permanente como parte de la ética de la responsabilidad. Aunque este aspecto no aparece directamentecomo ético, tiene grandes implicancias éticas. Aparece en contraposición al llamado “síndrome del producto terminado”, es decir que cualquier científico, sin importar cual eminente sea, siempre es perfectible, siempre es un “producto sea elaborado”. El tema tiene que ver con la creciente y acelerada obsolescencia de los conocimientos. La respuesta pasa obligatoriamente por la actualización de cada...