Etica

Análisis de constructo científico
Epistemología
Desde el momento que el ser humano apareció en la tierra surgió algo en su cabeza, un sentimiento de curiosidad, ¿de dónde venía?, ¿de qué estaba echo?, ¿Qué era lo que lo rodeaba? Toda esta serie de preguntas lo atormentaba acorralándolo en una oscuridad con la esperanza de que algún día encontrar la respuesta a todas estas interrogantes yadentrarse en el mundo del conocimiento surgiendo la epistemología.
La epistemología es considerada una de las ramas de la filosofía la cual quiere decir amor a la sabiduría pero ¿Qué es sabiduría?, se trata de un conocimiento superior que adquirimos en la vida cotidiana ya que la obtenemos en la situación en la que a diario nos encontramos ya que ella no se puede obtener fácilmente por medio de lapalabra y el concepto, confundiéndose con la gnoseología también denominada teoría del conocimiento la cual es una disciplina filosófica que busca determinar el alcance. La naturaleza y el origen del conocimiento.
La gnoseología investiga el origen, los medios y las diferencias entre los distintos tipos de conocimiento posible. Es una teoría general del conocimiento, estudia la relación entre elsujeto y el objeto y todos los problemas que esta relación plantea.
Tanto la gnoseología como la epistemología tratan el problema del conocimiento, en tanto la gnoseología lo hace desde los grandes sistemas filosóficos como Platón, Kant, Hegel, entre otros; en cambio la epistemología lo hace desde la perspectiva de la ciencia de esta forma el hombre al cuestionar la razón y el sentido de suexistencia busca conocerla verdad de su propia realidad y la del entorno que lo rodea llevándolo a pensar sobre las causas en el ¿Por qué? Y ¿par que? De las cosas cotidianas de la vida, del mundo natural y del universo, todo un estudio de procesos que definen ¿Qué tipo de relaciones existen entre el conocimiento y el medio externo?, pero ¿qué es el conocimiento? Es la experiencia almacenada mediantela experiencia derivada de la observación, de la vivencia de un evento o proveniente de las cosas que suceden en la vida y el aprendizaje, tiene su origen en la percepción sensorial luego llega al entendimiento y concluye con la razón.
Es un fenómeno con muchos aspectos como el psicológico, el sociológico y biológico. El ser humano puede obtener esta forma de conocimiento llamada experiencias alo largo de su vida.
Existen varias clasificaciones o clases de conocimientos. El conocimiento a priori que es la idea que tenemos sobre algo antes de conocerlo o vivirlo. El conocimiento a posteriori que es la experiencia que se tiene después del un suceso. El conocimiento Doxo o común es la opinión que se tiene sin el proceso de la observación. El conocimiento empírico vasado tanto en lasexperiencias como en los sentidos. El conocimiento científico que es una verdad descubierta mediante un proceso.
Existen varios niveles de conocimiento. El conocimiento sensible que consiste en capta un objeto por medio de los sentidos como por ejemplo captar imágenes por medio de la vista. El conocimiento conceptual que son representaciones invisibles, inmateriales pero universales y esenciales comoel amor y el deseo. El conocimiento holístico es también llamado intuitivo, ¿qué en intuición? Es la representación clara e inédita de una idea o situación sin necesidad de razonamiento lógico, pues es un conocimiento carente de estructuras, es muy fiel a la realidad y es el instrumento preferido por la filosofía para el caso de una intuición su resultado es la idea. La percepción significa tenerinformación del mundo que nos rodea y se puede captar a través de nuestros sentidos y nuestras facultades intelectuales que aprendemos de la realidad que nos rodea. La percepción está compuesta de materia y forma donde la materia es el tanto recibido del exterior, es decir, el molde o recipiente de la forma, y la forma es la estructura conceptual aportada por el sujeto. De allí que una misma...