etica
Páginas: 4 (860 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2013
Que se ?
Que quiero saber?
Que aprendí?
Que el aprendizaje humano se produce unida a una forma de vida.
Una estructura determinada para la realidad
El aprendizaje es un proceso social
Setrata de un proceso de apropiación de la experiencia histórico-social de la cultura.
Tiene naturaleza individual
Como es que el ser humano acomoda gran cantidad de información
El porque es tanimportante la vista y el habla
Para que sirve
En que nos ayuda
el aprendizaje humano se produce unido a una forma de vida
También dice que aprendemos a usar las palabras que serefieren a los distintos colores porque existen cosas de colores diferentes en nuestro entorno.
Las formas de vida son captadas sensorialmente y constituye el determinante fundamental del aprendizaje delos conceptos.
Caracterización del aprendizaje humano. Sostiene Wittgenstein que el aprendizaje humano se produce unido a una forma de vida, a una estructura determinada por la realidad, los sereshumano no podrían aprender a contar si todos los objetos que nos rodea aparecieran y desaparecieran continuamente.
También dice que aprendemos a usar las palabras que se refieren a los distintoscolores porque existen colores diferentes en nuestro entorno. Así el aprendizaje está condicionado por nuestro entorno, es decir, en los hechos naturales.
Esta postura respecto del aprendizaje engeneral tiene que ver con su Teoría del Significado donde la realidad determina el lenguaje y por lo tanto al sujeto que utiliza el lenguaje. La esencia no está creada por la gramática.
Contenido[ocultar]
1 Proceso de carácter dialéctico
2 Proceso de apropiación individual de la experiencia social
3 El aprendizaje es multidimensional
4 Esferas
5 Aprendizaje a lo largo de toda la vida
6 Véasetambién
7 Fuentes
Proceso de carácter dialéctico
La compresión del aprendizaje desde esta perspectiva implica rescatar su naturaleza integral y contradictoria, nunca lineal, abordándola como un...
Que quiero saber?
Que aprendí?
Que el aprendizaje humano se produce unida a una forma de vida.
Una estructura determinada para la realidad
El aprendizaje es un proceso social
Setrata de un proceso de apropiación de la experiencia histórico-social de la cultura.
Tiene naturaleza individual
Como es que el ser humano acomoda gran cantidad de información
El porque es tanimportante la vista y el habla
Para que sirve
En que nos ayuda
el aprendizaje humano se produce unido a una forma de vida
También dice que aprendemos a usar las palabras que serefieren a los distintos colores porque existen cosas de colores diferentes en nuestro entorno.
Las formas de vida son captadas sensorialmente y constituye el determinante fundamental del aprendizaje delos conceptos.
Caracterización del aprendizaje humano. Sostiene Wittgenstein que el aprendizaje humano se produce unido a una forma de vida, a una estructura determinada por la realidad, los sereshumano no podrían aprender a contar si todos los objetos que nos rodea aparecieran y desaparecieran continuamente.
También dice que aprendemos a usar las palabras que se refieren a los distintoscolores porque existen colores diferentes en nuestro entorno. Así el aprendizaje está condicionado por nuestro entorno, es decir, en los hechos naturales.
Esta postura respecto del aprendizaje engeneral tiene que ver con su Teoría del Significado donde la realidad determina el lenguaje y por lo tanto al sujeto que utiliza el lenguaje. La esencia no está creada por la gramática.
Contenido[ocultar]
1 Proceso de carácter dialéctico
2 Proceso de apropiación individual de la experiencia social
3 El aprendizaje es multidimensional
4 Esferas
5 Aprendizaje a lo largo de toda la vida
6 Véasetambién
7 Fuentes
Proceso de carácter dialéctico
La compresión del aprendizaje desde esta perspectiva implica rescatar su naturaleza integral y contradictoria, nunca lineal, abordándola como un...
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