etica

Ante tantos cambios que nuestras sociedades han enfrentado en las últimas décadas, como los logros científicos y tecnológicos, así como los cambios sociales, los económicos y los culturales, parece ser que quedan olvidados aspectos fundamentales e indispensables para el desarrollo, individual y social, como son la ética, responsabilidad social, desarrollo y sustentable que parecen quedarmarginados, basta observar, los altos niveles de corrupción existentes por doquier. Los objetivos del presente artículo son explorar y propiciar el debate de algunos aspectos teóricos de la ética, responsabilidad social y desarrollo sustentable para la administración de las organizaciones que orienten el actuar de las personas dentro de los procesos administrativos, que influyen en los posiblesresultados, como consecuencia de las decisiones tomadas por los hombres y mujeres que en ellas intervienen y contribuir a disminuir la corrupción.
ETICA
Es la parte de la filosofía enfocada al estudio sistemático de la naturaleza de los conceptos relativos a los valores, como son el bien, el mal, el deber, lo correcto y lo incorrecto (equivocado, erróneo) y los principios generales que justifican elaplicar esos valores. La ética, también llamada la “filosofía moral”, del latín mores “costumbre”, construye y estudia el cuerpo de los principios morales o valores que gobiernan o distinguen a un grupo social. (ACKOFF, 1949; 670).
La ética, como rama de la filosofía, se enfoca al estudio y evaluación de las conductas o comportamientos humanos, a la luz de principios morales y valores, considerandolas acciones respecto a lo que es correcto o no, a lo quees bueno o malo, tomando en cuenta los motivos y fines de tales acciones. Los valores y principios morales pueden ser vistos como estándares de conducta que el individuo ha construido para sí mismo o como el cuerpo de obligaciones y deberes que una sociedad en particular requiere de sus miembros.
La ética ha evolucionado a través de lossiglos conforme el hombre ha reflexionado sobre las intenciones y consecuencias de sus actos. De esas reflexiones sobre la naturaleza del comportamiento humano, ha surgido la necesidad de desarrollar una mayor y mejor conciencia que dé dirección ética al pensamiento y a la acción humana.
En la llamada cultura de occidente, desde su cuna en Grecia, la reflexión del quehacer humano emprendido por losprimeros filósofos de esa época abordaban ya los aspectos éticos, considerándolos íntimamente ligados a toda actividad humana que se desenvuelve en un mundo que siempre está en permanente flujo y cambio, situación que impulsa la búsqueda permanente del conocimiento, para guiar las acciones, ligándolas a la forma suprema, la
“Forma del Bien”.
Desde esas primeras reflexiones, a través de los siglos,la mayoría de los filósofos, abordaron integralmente la filosofía desde diferentes posiciones, considerando siempre los aspectos éticos y de valores como fundamentales e íntimamente interrelacionados a todo quehacer humano. Así, las distintas grandes épocas de la evolución de la humanidad como la edad media, el renacimiento y la modernidad, se vieron influenciadas por las reflexiones éticasdesarrolladas por esos filósofos.
La producción del conocimiento científico, conjuntamente con la tecnología y su aplicación, alcanzaron su máxima expresión durante el siglo pasado, aunque existen perspectivas señalando que lo logrado en ese tiempo es sólo el comienzo de un crecimiento exponencial mayor.
Esa tendencia de generación y uso del conocimiento científico y tecnológico, ha interactuado conlos importantes cambios sociales ocurridos en el siglo pasado, en especial los relativos a los renglones económicos y financieros de la segunda mitad de dicho siglo, como el impulso al neoliberalismo, al libre mercado, a la formación de nuevos bloques de países y a la globalización.
Desafortunadamente, todos esos cambios no han incidido de manera equitativa y en muchas ocasiones han producido...