Etica

Unidad I. El sentido de aprender sobre ética.

1.1 Significado y sentido del comportamiento ético.

Una de las cualidades más interesantes de los seres humanos es el hecho de ser sociables; es decir, la capacidad de poder vivir y convivir con los demás. Otra cualidad mas es poder reaccionar inteligentemente a los hechos o sucesos que se le presentan en su vida cotidiana haciendo uso de suética. Como una ciencia normativa, la ética debe ser aplicada por todos los integrantes de una sociedad en todos los ámbitos para un equilibrio en la conducta.

La ética es una dimensión reflexiva inherente a la formación y al quehacer profesional; ella le permite a la persona no solo comprender el mundo en el que le corresponde actuar sino también que le ofrece criterios orientadores paraentenderse con los otros en acciones cotidianas y comunes.

La formación no consiste sólo en el entrenamiento de habilidades y destrezas técnicas para desempeñarse en un oficio o para emplearse en el mundo de la producción. Hoy es fundamental formar en los estudiantes la conciencia de actitudes emprendedoras y creativas que les permitan abrirse de manera autónoma sus propios espacios deinvestigación y producción.

1.1.1 En el ámbito personal y social.

Los seres humanos vivimos en sociedad, es decir, en una convivencia permanente con los demás en las relaciones familiares, con los amigos, en los lugares que practicamos, en el salón de clases e incluso con las autoridades encargadas de los asuntos de la ciudad. Todos sin excepción, necesitamos formar parte de una comunidad, puesdependemos unos de otros.

La ética personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en la ejecución de sus actos vivenciales, sean estos de cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violación es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron de las acciones violatorias. El alma humana estácompuesta por tres elementos —el intelecto, la voluntad y la emoción— cada uno de los cuales poseen una virtud específica en la persona buena y juega un papel específico. La virtud del intelecto es la sabiduría, o el conocimiento de los fines de la vida; la de la voluntad es el valor, la capacidad de actuar, y la de las emociones es la templanza, o el autocontrol. La virtud última, la justicia, es larelación armoniosa entre todas las demás, cuando cada parte del alma cumple su tarea apropiada y guarda el lugar que le corresponde.

La ética social estudia las normas y principios morales de la vida colectiva. Constituye el complemento necesario de la ética individual, que considera la responsabilidad del individuo con respecto a los demás y para consigo.

.Los valores sociales son laexpresión del pensamiento de una sociedad y de lo que se considera como la conducta deseable de sus miembros. En este sentido, funcionan como elementos de control, porque ejercen cierta presión sobre las personas para que se comporten de acuerdo a ciertas tradiciones y costumbres.

1.1.2 En el ámbito académico.

La ética es la esencia de los principios morales que rigen los actos humanos,por lo tanto, la ética en el ámbito académico va a estudiar los deberes y los derechos de los profesionales en cuanto a tales. El profesionista tiene que canalizar la verdad y la justicia para hacer el bien y ayudar al progreso de la sociedad.

Para todo profesionista es necesario que tenga como propósito servir a la sociedad de manera desinteresada ya que así, van a demostrar mediante susvalores que   su profesión es honrada y que merece ser valorada debido a su alto nivel de contenido de valores.

Desde el punto de vista Institucional - Educativo y Empresarial, existen Códigos de Ética o Normas que regulan la actividad que en ellas se desarrollan.
Recientemente este planteamiento tiene una singular importancia, según Ibarz (1996) quien señala:
"La sencillez de la Ética aplicada...