etica

Guía de asignatura Escuela de Ciencias Humanas

Información general

Asignatura
ÉTICA
Código
17210004
Tipo de asignatura:
Obligatoria X
Electiva
Tipo de saber:
Obligatoria Básica o de Fundamentación X
Obligatoria profesional
Obligatoria complementaria
Número de Créditos:
2Tipo de crédito:
TEÓRICO
Horas de trabajo con acompañamiento directo del profesor:
48
Horas de trabajo independiente del estudiante:
96
Total horas:
144
Prerrequisitos
NINGUNO
Correquisitos
NINGUNO







Horario
Lunes y miércoles
3:00 pm a 4:30pm
Salón
Lunes Salón 802
Torre 1 claustro
Miércoles

Profesor
Nombre
Luz Helena Di Giorgi

Correo electrónicodigiorgi.luz@ur.edu.co
helenadigiorgi@gmail.com


Lugar y horario de atención


Página web

Resumen y propósitos de formación del curso

La reflexión ética es crucial para comprender y mejorar las relaciones que mantiene el ser humano con sus semejantes y con aquellos que de igual modo habitan el mundo. A través del tiempo se han planteado distintas teorías que pueden ayudar a fundamentar y seruna guía para la justificación de las decisiones y las acciones que realizan las personas. Es por esta razón que toda profesión no puede dejar de lado estas reflexiones, pues principios como el de autonomía y bienestar, deben ser considerados por todo profesional que quiera ejercer de una manera adecuada su quehacer. El curso intenta abordar de una manera teórica y práctica algunos casos o dilemaséticos que pueden experimentar los estudiantes, ya sea en su cotidianidad o en su profesión, con el fin de que él pueda identificar los derechos y las obligaciones que tiene un individuo en la sociedad a la cual pertenece. Los dilemas morales son situaciones en el que los intereses, los principios, los valores y las obligaciones que posee una persona, se ponen en conflicto. Es por esta razón que elcurso tiene como objetivo presentarle
al estudiante las herramientas conceptuales que le permitan abordarlo, en las condiciones y circunstancias que le ofrece la sociedad en la que vive.

Temas
- Ética de la virtud
- Egoísmo moral
- Utilitarismo
- Deontología
- Sentimientos morales
- Autoridad y obediencia
- Ética y política
- Ética en la empresa
- Ética y mercado

Resultados deaprendizaje esperados (RAE)

El curso tiene cinco propósitos:
1. Ofrecer a los estudiantes las herramientas necesarias para mejorar su proceso de comprensión de los conceptos éticos y cívicos que priman en una sociedad democrática.
2. Brindar a los estudiantes herramientas teóricas que les permitan analizar y aplicar los fundamentos éticos teóricos más importantes que se han elaborado a lo largode la historia de occidente.
3. Brindarle al estudiante los elementos necesarios para que pueda identificar casos o dilemas éticos que se presentan en el tipo de sociedad en la que vive.
4. Ofrecer al estudiante los elementos conceptuales necesarios para elaborar un juicio crítico acerca de las distintas situaciones dilemáticas que pueda enfrentar, ya sea en su cotidianidad o en su profesión.5. 5. Reflexionar acerca de la pertinencia, en una sociedad democrática, de valores como: el de autonomía, la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y la solidaridad.
6. Brindar a los estudiantes ejercicios (casos, talleres, debates, etc.,) que les permitan tener en cuenta la perspectiva de los otros, identificar sus intereses, identificar opciones, establecer consecuencias, y tener encuenta la diferencia.




Actividades de aprendizaje
1. Las clases se realizarán por medio de debates y puestas en común de las lecturas que se van a trabajaran por sesiones.
2. Los estudiantes deben llevar, por sesión, un control de lectura que tiene como fin llevar un seguimiento a la clase.
3. Se realizarán, por medio de talleres, ejercicios de escritura que permitan la construcción de...