etica


UNIVERSIDAD CATOLICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

TEMA: LAS PERSONAS.


MATERIA: GESTION DE PERSONAL.


CATEDRATICO:LIC.PATRICIA HUMAÑA DE HURTADO.


ALUMNA: IBAÑEZ SALGUERO, FATIMA ESTEFANY.






FECHA: MARTES 18 DE FEBRERO DE 2014

CONTESTAR DEL MATERIAL DE CLASE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. EXPLIQUE LATEORIA DE CAMPO
2. EXPLIQUE LA TEORIA DE LA DISONANCIA COGNITIVA
3. MENCIONES UN EJEPLO DE CADA TEORIA.
SI ES NECESARIO TIENE QUE INESTIGAR DEL TEMA.
1- La teoría del campo más representativa esla realizada por Kurt Lewin, quien expresó: “Los enunciados básicos de una teoría del campo son: a) La conducta ha de deducirse de una totalidad de hechos coexistentes. b) Estos hechos coexistentestienen el carácter de un «campo dinámico»; el estado de cada una de las partes del campo depende de todas las otras”.
Esta teoría explica el como los individuos persiguen a una misma cosa, pero dependede cada persona el seguir luchando por lo que se ha propuesto, una motivación hace que la persona tenga mas fuerzas de seguir luchando por eso, pero algo negativo que le suceda tiende a que deje deluchar por eso y se retire.
Si la persona tiene tensiones como de presiones puede que no siga motivado por alcanzar lo que se ha propuesto, pero a veces aunque tenga tensiones sabe que tiene necesidady por eso con la tensión atrae motivación y sigue luchando por eso.
Esta teoría dice que todo lo que le rodea a la persona es de vital importancia pues hay cosas negativas y positivas que puedenayudar o no ayudar a que la persona este motivada por seguir superándose.
2- En principio la cognición (del latín: cognoscere, "conocer") se define como la facultad de un ser vivo para procesarinformación a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, razonamiento,...