Etica

INTELIGENCIAS MULTIPLES
1- Como define la inteligencia múltiple, explique.
R/= Es una teoría plantada por Howard Gardner (psicólogo estadounidense) que describe a la inteligencia no como una unidad sino como un conjunto de inteligencias múltiples.
La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, queagrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
Gardner dijo que la inteligencia es la capacidad de resolver problemas, por lo tanto las personas cuentas convarios tipos de inteligencias para diferentes tipos de problemas. Es una teoría que señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia.
2- Cuales son las inteligenciasmúltiples según Gardner, explique.
R/= • La inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas.

• La inteligencia física-cenestésica: es la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación,equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, así como propioceptivas y táctiles.

• La inteligencia lógica-matemática: es la capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones de este tipo.

• La inteligencia espacial: es la habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial, de representarse gráficamentelas ideas, y de sensibilizar el color, la línea, la forma, la figura, el espacio y sus interrelaciones.
• La inteligencia musical: es la capacidad de percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales.

• La inteligencia interpersonal: es la posibilidad de distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás, y responderde manera efectiva a dichas acciones de forma práctica.

• La inteligencia intrapersonal: es la habilidad de la autoinstrospección, y de actuar consecuentemente sobre la base de este conocimiento, de tener una autoimagen acertada, y capacidad de autodisciplina, comprensión y amor propio.

• La inteligencia naturalista: es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medioambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural. Incluye las habilidades de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.

3- Realice el cuadro de la teoría de la inteligencia múltiple.
Inteligencia | Componentes centrales | Sistemas simbólicos | Estados finales altos |
Lingüística | Sensibilidad a los sonidos, laestructura, los significados y las funciones de las palabras y el lenguaje | Lenguaje fonético ( por ejemplo, inglés) | Escritor, orador |
Lógico-matemática | Sensibilidad y capacidad para discernir los esquemas numéricos o lógicos; la habilidad para manejar cadenas de razonamientos largas. | Un lenguaje de computación  (por ejemplo Pascal) | Científico, matemático |
Espacial | Capacidad parapercibir con precisión el mundo visual y espacial, y la habilidad para efectuar transformaciones en las percepciones iníciales que se hayan tenido | Lenguaje ideográficos, (por ejemplo ch ino) | Artista ,arquitecto |
Corporal- Cinética | Habilidad para controlar los movimientos del cuerpo y manejar objetos con destreza | Lenguaje de signos, Braille | Atleta, bailarín, escultor |
Interpersonal |...