Etica

PROGRAMA ANALÍTICO

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD / DEPARTAMENTO: FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS |
CARRERA: Ingeniería en Finanzas y Auditoría |
Asignatura/Módulo: Ética Profesional | Código: 09010 |
Prerrequisitos | Número de Créditos3 |
Correquisitos: Ninguno | |
Área Académica: Ciencias Humanísticas | Nivel: 9 |
Período académico: Marzo – Julio 2012 | |
DOCENTE |Nombre:Ana Maribel Ramos Hidalgo | Grado académico o título profesional:Ing. Empresas |
e-mail: aramoshi@hotmail.com | rham10052@ute.edu.ec |
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:Ana Maribel Ramos, de profesión, de profesión Ingeniera de Empresas, posee un Diplomado Superior en Investigación, actualmente se encuentra desarrollando la tesis de la Maestría en Gestión del TalentoHumano, posee experiencia como docente e educación superior por más de 10 años en cátedras como administración de empresas, comportamiento humano, administración de recursos humanos, ética profesional, profesionalmente ha tenido la oportunidad para desarrollarse además del ámbito académico, en el área administrativa como coordinadora de prácticas, de carrera, actualmente se desempeña como jefedel departamento de bienestar universitario, lo que ha permitido visualizar y conocer más de cerca aspectos como la importancia de la práctica de los valores en la comunidad universitaria y su influencia en el desarrollo profesional de los estudiantes, además es coordinadora de vinculación con la colectividad, función que exige un contacto muy cercano con varios sectores como comunidades, barrios,empresas, asociaciones, instituciones públicas y privadas, conociendo muy de cerca sus necesidades financieras y humanas. |

PLAN MICROCURRICULAR

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El curso comprende cuatro partes. En la primera se plantea una introducción general a la asignatura, tomando como punto de partida los datos de nuestra realidad, que evidencian la actualidad de la pregunta ética.En este contexto se asume el modelo de la ética civil como base para la construcción de la ética profesional. En la segunda se aborda el tema de la fundamentación de la ética en la persona y su dignidad, como sujeto y destinatario de la moral. En la tercera se estudia el tema de la dimensiónsocial de la ética, haciendo énfasis en los principios éticos de la vida social. Finalmentese desarrolla el tema de la ética profesional, resaltando los principios éticos para una gestión profesional.
2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO

Caracterizar un estilo de vida (= ethos) personal, social y profesional que le permita al estudiante alcanzar sus proyectos de vida en las tres dimensiones mencionadas.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEAPRENDIZAJE)

Resultado del Aprendizaje | Nivel | Forma de evidenciarlo |
Caracterizar el contexto social, los diversos modelos y categorías éticas, como elementos fundamentales para elegir el “estilo de vida” (= Êthos) y poder realizar las “acciones concretas” (= Moral), que guarden coherencia con su “proyecto de vida”, teniendo en cuenta los códigos de ética profesional, los lineamientos de laÉtica civil. | B | Elabora la cartografía conceptual de Ética.Hace una síntesis a través de mapas conceptuales de los Modelos éticosLee críticamente el documento: “Contextualización de la ética” y a partir de estos contenidos participa en un foro con todos l@scompañer@s del curso. |
Asumir el valor de la conciencia personal y de la libertad, para fundamentar la autonomía a la hora de escoger unestilo de vida coherente que le permita llevar a cabo un proyecto de vida, que de sentido a su vida, teniendo en cuenta los valores éticos y la responsabilidad personal. | M | Realiza un informe de lectura del libro de Fernando Savater: Ética para Amador, Barcelona, Ariel, 1991.Redacta un ensayo que especifique los elementos esenciales que conforman su “estilo de vida personal”.Prepara y realiza...