Etica

1. En base a la película El Club de los Emperadores, responder a cada una de las siguientes preguntas(1):


a) El profesor hace alusión a Aristófanes al decir: ”la juventud pasa y uno envejece;la inmadurez se supera con el tiempo; la ignorancia se puede educar; la borrachera se pasa, pero la estupidez es para siempre”. ¿Alguna o algunas de estas aseveraciones parece correcta?


b)La película destaca algunas virtudes humanas como ser el coraje, la disciplina, la honestidad. ¿Qué hace el profesor para enseñar esas virtudes?


c) Un tema en la teoría de las virtudes estárelacionado con la cuestión de si hay algunas virtudes que sean más importantes que otras e incluso podrían apuntalar todas las conductas virtuosas. ¿Hay alguna virtud en particular que se presenta deesa manera en la película?


d) A pesar de sus virtudes, el profesor refleja que es un personaje moralmente imperfecto; quien, atraído por el carisma de Sedgewick tuerce las reglas paraayudarlo. Al tratar de ayudar al alumno rebelde, el profesor comete un desliz, convirtiéndose en un moralista que comete un desliz, y un desliz conduce a otro en una peligrosa y resbalosa pendiente dedeslices. ¿Qué característica del carácter del profesor lo pone en esa situación?


e) ¿Qué técnicas usa el profesor para intentar moldear el carácter de Sedgewick?

f) El Director de lapelícula comenta que el profesor carecía de un don de pragmatismo para enfrentar la realidad y que era completamente inocente en la forma de hacer las cosas en la “realpolitik”. La “realpolitik” (políticade la realidad en alemán), es la política basada en intereses prácticos más que en la teoría o la ética. ¿Se puede considerar esto un defecto en el carácter del profesor?

g) El Director lesolicita al profesor que ignore el hecho de que Sedgewick estaba haciendo trampa –principalmente por los beneficios que el colegio recibía a través de su padre. Una decisión práctica puede aparentar...