Etica

* Si tienes bien claros los objetivos y las metas que quieres lograr y alcanzar, será más fácil trabajar y tener motivos para realizar todas tus responsabilidades, como hija(o), compañera(o),alumno(a), y sobre todo como ESTUDIANTE.
* Esperando que habiendo conocido a todos tus profesores (as) de este curso, cómo trabajamos, la forma de pedirte los trabajos, tengas las ganas de ser el (la)mejor, buscar la excelencia y ser competente.
* En este segundo mes de calificaciones en RELIGIÓN - Ética tomaré los siguientes aspectos para cada porcentaje:
* 30% El cuaderno completo hastadonde lo indique.
La firma y la observación de tus papás de la primera calificación del primer mes.
La guía realizada y contestada, a mano en tu cuaderno con pregunta y respuesta.
A CONTINUACIÓN DEESCRIBO LA GUÍA:
Fecha de entrega: Antes del examen, en clase.
Presentación: Resolverla en el cuaderno de apuntes.
Fuentes de investigación: Libro y cuaderno de apuntes
Temas y/o actividades:RECUERDA RESOLVER LA GUÍA APEGADO AL CONTENIDO DEL LIBRO,
1.- Anota alguna referencia religiosa.
2.- Da ejemplos de las manifestaciones de Dios en las personas.
3.- Menciona los signos de religiosidad.4.- ¿Qué es una experiencia religiosa? Y menciona sus elementos.
5.- ¿Qué es el credo para los fieles?
6.- ¿Qué es una hierofanía?
7.- Anota las formas que nos ayudan a conocer a Dios.
8.- ¿Quées la Biblia?
9.- ¿Qué significa la palabra "sagrado"?
10.- ¿Qué es el arte?
11.- ¿Qué es la magia?
12.- Anota 5 refranes religiosos.
13.- ¿Qué es la mediación?
14.- ¿Qué es la ciencia?
15.-.¿Cómo es el lenguaje científico?
16.- ¿Qué es el templo?
17.- ¿Qué es la religión?
18.- ¿Cómo es el lenguaje religioso?
19.- ¿Quiénes son los agnósticos?
20.- ¿Quiénes viven preocupados por la vidacotidiana y no se hacen preguntas?
21.- ¿Qué personas encuentran el sentido de la existencia y el camino de la felicidad?
22.- ¿Quiénes niegan la posibilidad de la existencia de un ser supremo?...