Etica

ÉTICA Y SOCIEDAD -CUESTIONARIO
* Eudemonismo
* Virtudes morales e intelectuales
* Justo medio

1.- ¿Qué es una Virtud y cómo es que se forma? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-Personas que se dedican a impartir clases y compartir sus conocimientos por el simple hecho de transmitir lo que ya saben e instruir a las personas, no por la necesidad de tener un trabajo que aporte grandes sumas de dinero sino por el sencillo gusto de contribuir con un “granito de arena”.
¿Qué es lo que practica el ejemplo anterior, que se consigue mediante ello?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- Explica con tus propias palabras que quiere decir Aristóteles en su teoría del justo medio.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Plantea un ejemplo de defectos, excesos, y encuentra el equilibrio que podría haber. Basado en una situación de tu vida cotidiana.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Completa el siguiente cuadro indicando si se trata de una virtud moral o intelectual.
Su fin es elconocimiento | |
Parte irracional del alma | |
Regula las relaciones sociales | |
Capacidad de resolver problemas de todo tipo | |
se forman por medio de la educación o enseñanza | |
Parte racional del alma | |

Completa el siguiente crucigrama sobre conceptos relacionados con el tema y ejemplos de virtudes intelectuales y morales.
Verticales.
1.- Regula la atracción por losplaceres, y procura el equilibrio en el uso y disfrute de los bienes creados
2.- Aptitud para la demostración de las relaciones necesarias existentes entre las cosas
3. Aptitud de valerse con éxito del conocimiento y el entendimiento para resolver problemas, evitar o impedir peligros, alcanzar ciertas metas o aconsejar a otros a hacer lo mismo.
4.- Consiste en la habilidad para captar intuitivamentela verdad de los primeros principios de las ciencias

Horizontales
1.- Dar a cada quién lo que le corresponde. Consiste en una medida de proporcionalidad de los actos
2 Consiste en saber dirigir correctamente la vida; nos permite distinguir lo que es bueno de lo que es malo y encontrar los medios adecuados para nuestros fines verdaderos.
3.- Consiste en aceptar el riesgo de ser “herido” enel combate
4.- Habilidad para la creación y modificación de las cosas

CRUCIGRAMA

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| 1.- | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | 2.- | | |
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| | | | 2.- | | | | | | | | | | |
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| | | | | | | | | 3.- | | | | | |
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3.- | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
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| | | | | | | | | | | | 4.- | | |
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