Etica

Analizar la Investigación de planes de acción globales, verticales y operativos en instituciones educativa
Empecemos por definir ¿Qué es un Plan?, es una intención o proyecto, es un modelo sistemático que se elabora antes de realizar una acción, con el objeto de dirigirla y encauzarla, es también un escrito que precisa los detalles necesarios para realizar una obra.
Plan de Acción es un tipo deplan que prioriza las iniciativas más importantes para cumplir con ciertos objetivo y metas, este plan de acción debe incluir a los diferente departamentos y áreas, también establece los responsables que se encargaran de su cumplimiento en tiempo y forma, así como incluye los métodos y control para que los responsables puedan analizar si las acciones siguen el camino correcto.
Los planes deacción deben incluir no solo que cosas quieren hacerse y como, también deben considerar:
- Las posibles restricciones
- Las consecuencias de las acciones y
- Las futuras revisiones que puedan ser necesarias.
El control de los planes de acción se debe realizar tanto durante su desarrollo como al final, para poder determinar si los planes trazados cumplen con las expectativas planteadas; alrevisar la implementación de estos planes de acción se establece si los objetivos y metas se cumplieron.
En el caso de los planes operativos se definen como un documento en los cuales el responsables de una organización establecen los objetivos que desean cumplir y estipulan los pasos a seguir.
El plan operativo está vinculado con el plan de acción que prioriza las iniciativas más importantespara alcanzar los distintos objetivos y metas antes trazados. Un plan operativo tiene generalmente una duración de un año y recibe el nombre de POA, este fija las estrategias que han sido elaboradas por los directivos para cumplir con los objetivos y metas; son las directrices a seguir por los empleados y son susceptible a un seguimiento riguroso para observar su eficacia, deben cumplir con lacaracterísticas de que todo plan de acción, operativo y estratégico deben guardar coherencia entre sí.
Las organizaciones enfrentan nuevos retos causados por diferentes ambientes y un continuo rompimiento del equilibrio de escenarios competitivo y de mercado. Este nuevo ambiente está caracterizado por rápidos cambios en la tecnología, la competencia, las necesidades, la situación política, laestabilidad económica y una serie de eventos que hacen peligrar la estabilidad y la forma de cómo la gerencia administra las organizaciones.
Este nuevo ambiente ha traído como consecuencia dos nuevas realidades para la gerencia:
1.) Las organizaciones buscan diferenciarse de sus competidores a través de innovaciones y cambios en su modelo, los cuales les garanticen una propuesta de valorúnica.
2.) Buscan enfocar todo su potencial hacia la diferenciación y búsqueda de impacto y efectividad en el uso de sus escasos recursos
Estos dos elementos, la diferenciación y la búsqueda de nuevas ventajas competitivas y la necesidad de optimizar los recursos, constituyen las bases impulsoras para administrar en base a las estrategias
Este continúo cambio de escenario y condicionespolíticas y económicas del mundo de hoy, hacen que el enfoque y re-enfoque estratégico y que el alineamiento y re-alineamiento de la organización hacia dichos cambio, sea parte esencial de las nuevas habilidades gerenciales. Tomando en cuenta la alineación estratégica la permite a los gerentes, jefes y supervisores de cualquier nivel la capacidad de:
1.) Sincronizar los esfuerzos de la diferentesunidades, procesos y departamentos funcionales, a la visión y estrategia de la organización
2.) Eslabonar el trabajo diario de todos los empleados al logro de los resultados claves de la organización.
3.) Integrarlos procesos del área de recursos humanos hacia la estrategia de la organización para formar gente de alto nivel.
4.) Mejorar continuamente el desempeño de departamentos,...