etnias del ecuador

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR GUAYAQUIL
CARRERA DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA
INFORME DEL LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
PRACTICA N` 7

NOMBRE: MIGUEL TIBAN
FECHA: 15 DE JUNIO DEL 2014

1.- TEMA: Manejo de display de 7 segmentos ánodo y cátodo común
2.- OBJETIVO
2.1.-OBJETIVO GENERAL
Aprender el funcionamiento de los materiales electrónicos a usare en la práctica además saberinterpretar el uso correcto del ánodo y cátodo común para no tener ningún inconveniente dentro de la práctica.
2.2.-OBJETIVO ESPECIFICO
Saber el uso correcto de cada uno de los materiales a utilizarse en la práctica más aun aquellos materiales que los estamos utilizando en la misma por primera vez.
Armar el circuito dado en el taller y saber interpretar cual es la manera más fácil para manipularlos mismos.
Analizar cuál es el uso correcto del ánodo y cátodo para poder conectar en la práctica a realzarse.
3.- RESUMEN
En esta práctica realizada en clase procedemos analizar el circuito dado desde allí debemos darnos una idea de que se trata, procedemos a sacar los materiales pedidos, posteriormente analizar los nuevos materiales como el ánodo y cátodo común en estos materiales procedemosanalizar su uso correcto para la conexión del mismo luego de ello procedemos armar el circuito pedido en clase con todos los materiales una vez armado en la protoboard realizamos con el ánodo común a encender sus luces con la numeración del 1 al 9 posteriormente con el cátodo procedemos a dibujar las iniciales de nuestro nombre para lo cual se lo debe hacer con cuidado una vez finalizado estotenemos armar en la baquelita el mismo circuito y debe encender correctamente.

4.- ABSTRACT
n this lab in class on analyzing the given circuit proceed from there we get an idea in question, proceed to remove the materials ordered, then analyze the new material as the anode and common cathode proceed to analyze these materials for proper use connecting the same after that proceed in order buildthe circuit class with all materials once performed on the breadboard armed with the common anode to turn on their lights with numbers from 1 to 9 with the cathode then proceed to draw the initials of our name to which it should be done carefully when finalized this we build on the same circuit bakelite and must turn properly.
5.- MARCO TEÓRICO

MULTÍMETRO

Un multímetro, también denominadopolímetro, es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varias márgenes de medida cada una.
El multímetro, es un instrumento de medición que se utiliza en el campo eléctrico para medir latensión(es decir la corriente electica directa o alterna), así como también la resistencia para un conductor dado cuando pasan los electrones por él.
Aunque los detalles del circuito varían de un instrumento a otro, un multímetro electrónico generalmente contiene los siguientes elementos:
Amplificador de cd de puente–equilibrado y medidor indicador.
Atenuador de entrada o interruptor de RANGO, paralimitar la magnitud del voltaje de entrada al voltaje deseado.
Sección de rectificación para convertir el voltaje de ca de entrada en voltaje de cd proporcional.
MULTÍMETRO VER ANEXO 1


PROTOBOARD

El protoboard, Es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para armar circuitos. Como su nombre lo indica, estatableta sirve para experimentar con circuitos electrónicos, con lo que se asegura el buen funcionamiento del mismo.
Es un tablero con orificios conectados eléctricamente entre sí, habitualmente siguiendo patrones de líneas, en el cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para el armado y prototipito de circuitos electrónicos y sistemas similares. Está hecho de dos materiales, un...